高中历史选修三《20世纪的战争与及平》主观材料题.docVIP

高中历史选修三 主观材料题练习 1．阅读下列材料： 材料一 1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况 国家 英国 沙俄 法国 德国 日本 美国 占世界工业总产量（%） 14 2．6 6 16 1 38 殖民地面积（万平方米） 3350 1740 1060 290 30 30 殖民地人口 39350 3320 5550 1230 1920 970 材料二“我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。” —德国外交国务大臣毕洛夫 材料三1902~1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 国家 德国 俄国 法国 英国 军费开支增长率 270% 110% 80% 19% 回答： （1）根据材料一指出，德国在当时处于怎样的地位？（4分） （2）根据材料二指出，德国提出了怎样的要求？这对英德关系产生了怎样的影响？（4分） （3）根据材料三及所学知识指出，德国为实现上述要求采取了什么措施？（4分） 2．历史图片是人类历史某一时期社会生活的真实记录和缩影。观察下列图片 材料一 材料二 罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》 反法西斯国家签署《联合国家宣言》 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 材料三 国际联盟开幕大会 洛迦诺会议签约现场 《非战公约》签约仪式 （1）材料一中的图片信息共同反映了什么问题？用史实说明产生的影响。（4分） （2）材料二中的两幅图片反映给我们的信息是什么？简述产生的历史影响。（4分） （3）材料三中的图片反映了什么共同问题？ 怎样看待他们所推动的“和平事业”？（5分） 3.阅读下列材料 材料一 在巴黎和会上，美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟；联盟各 会员国应保证“领土完整和政治独立”；如果发生领土争端，国联有权干预；国联应负责处理战败国的殖民地。 材料二 《国际联盟盟约》规定，国联的主要机构是全体代表大会和行政院，每个会员 国，包括自治领，都拥有一票。 材料三 美国总统威尔逊签署了和约后，带病在美国作了1万千米的旅游，到处兜售他 的国联方案，直到1919年10月中风瘫痪。但是，参议院就是不买账，参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家。我们必须首先考虑到美国。”1920年3月，最后表决时，参议院以53：28的多数否决了参加国联的议案。 ——以上材料均摘自王绳祖《国际关系史》 请回答： (1)根据材料一，分析美国建立国际联盟的各种目的。 (2)根据材料二，分析如此规定对哪国有利，主要意图是什么? (3)根据材料三，分析美国总统与参议院之间的主要分歧，并利用所给材料说明成因。 (4)上述材料反映了什么国际矛盾?指出其实质。 4.阅读下列材料： 材料一 1898年张伯伦曾欲与德国结盟，向德表示“我们应该向俄国说，你想要的东西都得到了，我们准备承认这一点，但是你不要走得太远了。中国的其他地方应由我们联合保全”。威廉二世斩钉截铁地说：“张伯伦不应忘记，在东普鲁士我有一个师团在抵御着三个俄国军团和九个师团，那儿可没有中国的万里长城，也不是英国的装甲舰能到的地方。” 材料二 1901年，威廉二世对日本（法驻英大使）说：“我希望法国强大，如果你们有什么困难……我会给你们帮助。”日本说：“我希望而且我也相信法国永远不会要陛下的帮助。” 材料三 1896年，威廉二世说：“我们现在背上大量殖民地……因为这些殖民地使我们与英国继续不断地发生或大或小的纠纷，我们的贸易正在和英国做生死斗争……” 材料四 1904年英法协约给了德国沉重的打击，德国决策者们……始终认为英法不可能接近。 请回答： 材料一中，英国主动与德国结盟的原因是什么？ 材料二中，日本拒绝德国帮助的原因是什么？结合所学知识分析其实际原因。 德国对英法态度有何不同？对法国所持态度的目的是什么？ 概括以上材料反映的这些国家之间的关系。 5．美国在两次世界大战中都扮演了重要的角色，它在两次大战前后期的态度都发生过从中立到参战的变化。 请回答： (1)美国在两次战争中的态度发生上述变化的主要原因分别是什么? (2)分析这一态度的变化对战争进程和战后世界政治格局的影响。 (3)结合美国在两次战争中的表现谈谈你的认识。(若言之有据，条理清楚都可以给分 6．阅读下列材料 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高