50525034湿地GIS课程教学大纲.docVIP

《湿地GIS》课程教学大纲 课程编码 学分： 3 总学时：54 说 明 【课程性质】 本课程是地理科学专业课教学原则和方法郭达志等《地理信息系统原理与应用》中国矿业大学出版社，2002 【教学目的和要求内容提要 第一节 湿地的基本概念 一、国际有关定义 二、国内有关定义 三、《湿地公约》中的定义 第二节 湿地分类 第三节 湿地功能 一、湿地功能定义 二、湿地功能研究进展 第四节 湿地信息提取与分类 湿地信息提取 湿地信息分类 【教学重点与难点问题 教学重点：了解湿地的概念、湿地的分类与功能、了解湿地信息提取与分类的基本流程。 教学难点： 湿地信息提取与分类的基本流程。 【复习思考题 2. 举例说明湿地的功能。 3. 查询资料：当今湿地功能的研究进展。 第二章 ArcGIS应用基础 【教学目的和要求】 掌握ArcGIS应用基础与操作。 【内容提要】 第一节 Arc map应用基础 一、Arc map的窗口组成 二、新地图文档创建和加载 三、数据层的基本操作 第二节 Arccatalog应用基础 一、Arccatalog基础操作 二、目录内容浏览 三、数据有哪些信誉好的足球投注网站与输出 四、创建新矢量要素类 第三节 ArcToolbox操作基础 一、ArcToolbox的使用 二、ArcToolbox应用实例 【教学重点与难点问题】 教学重点：Arcmap、 Arccatalog、ArcToolbox应用基础。 教学难点：Arcmap、 Arccatalog、ArcToolbox应用基础。 【复习思考题】 1.你是如何理解地图文档及地图图层的？ 2. Arcmap中如何保存一个工程？ 3. 如何理解Arccatalog中的地理数据集和地理要素类及数据表的关系？ 第三章 创建自己的地图数据 【教学目的和要求 掌握掌握。内容提要教学重点与难点问题掌握复习思考题 3. ArcGIS中你掌握几种图像配准的方法？分别是如何实现的？ 4. 手工描图、跟踪矢量化、自动矢量化的优缺点分别是什么？ 第四章 湿地空间数据库 【教学目的和要求 了解空间数据库的概念与它的设计维护内容提要教学重点与难点问题复习思考题 2.湿地矢量数据的管理方式有哪些，各有何优缺点？ 3.湿地栅格数据的管理方式有哪些，各有何优缺点？ 4.湿地空间数据的索引方式有哪些？ 第五章 GIS在湿地环境评价中的应用 【教学目的和要求 了解。内容提要教学重点与难点问题复习思考题教学目的和要求 掌握的方法，了解。内容提要教学重点与难点问题复习思考题 1.考查学生对GIS课程基本技能的实践应用能力。 2.为提高GIS教学质量，调整教学内容、方法与手段提供信息反馈。 【课程学习的基础】 该课程需要掌握GIS空间分析和空间数据库方面的知识。 【考核的内容范围】 GIS基础理论与操作及其在湿地环境影响评价中的实践应用能力。 【考核方法】 平时（出勤占10%，实验作业占总成绩30%，）成绩占40%。 期末考核成绩占总成绩60%。 【期末考核形式】 考核采用提交论文形式。 【期末考核对试题的要求】 试题类型：见样题。 难度等级：中等。 【期末考核的具体内容】 主要考核操作的内容。 【考核的具体内容】 第一章 概论 知识点： 1.湿地 2.湿地公约 3.湿地分类 4.湿地功能 5.湿地研究进展 6.湿地资源保护 7.湿地信息提取 考核目标： 1.识记：（1）湿地（2）湿地公约（3）湿地分类 2.理解：（1）湿地研究进展（2）湿地资源保护 3.运用：（1）湿地信息提取 （2）湿地功能 第二章 ArcGIS应用基础 知识点： 1.Arcmap窗口 2.快捷菜单 3. 数据层4. 保存5. 导入、打开文件 6. Arccatalog 应用基础 7. ArcToolbox应用基础 8. 文件类型 9. 绘图区显示方式 10. 坐标、比例尺设置 11.目录 考核目标： 1．识记：（1）数据层 （2）文件类型 2．理解：（1）坐标、比例尺设置 （2）绘图区显示方式（3）目录 3．运用：（1）导入打开文件 （2）保存 （3）Arcmap窗口 （4）Arccatalog 应用基础 （5）ArcToolbox应用基础 第三章 创建自己的地图数据 知识点： 1．离散点坐标的地图化 2. 多边形数据的地图化3. 图像配准 4. 手工描图 5. 自动矢量化 6. 矢量图配准7. 区域裁减与合并 8. 属性值编辑与批量更新 9. 字段的增删与修改10. 属性表关联与合并 11. 数据转换 考核目标： 1.识记：（1）离散点坐标的地图化（2）图像配准 2.理解：（1）矢量图配准（2）手工描图（3）自动矢量化（4）属性值编辑与批量更新