pep小学英语5年级下教案unit4.docVIP

葫市小学五年级英语Unit4备课框架 一、单元教材分析： 　　本单元的主题____What are you doing，是谈论_你正在做什么话题，教材给出的情景是__人们在客厅、书房、卧室、厨房里同时进行的不同活动，在话题上和_五上四单元的动词和动词短语 (学生学过的、即将学的知识)有联系。本阶段学生对该单元已有的知识架构有_认识一些动词和动词短语。 项目 内容 关联内容 单词 四会 draw， pictures， cook， dinner， read a book， answer the phone， listen to music ，clean the room，write a letter ，write an e-mail ，mom， grandpa， study 　 其他 Talk,call,Childrens Center,see you later,speak to ,hold on 句子 四会 Hi, John. This is Zhang Peng. What are you doing? I’m doing the dishes. What is your father doing? He’s writing an e-mail. Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. 　Mom is cooking dinner in the kitchen. He’s writing an e-mail in the study.Can I speak to your mom,please? Please hold on.She’s cooking dinner. 其他 I am talking to you . Do you want to go to the Childrens Center?There is a call for you...... 语法 现在进行时态 文化 了解中国及英语国家的紧急求助号码。 其他 能够掌握字母组合oo,ou,tr,tw的发音规律，并能读出例词。 Unit4单元教学目标 维 度 目 标 语言技能 1、能够简单描述自己或他人正在做什么，如：I’m answering the phone. She’s cooking dinner. 2、 能够询问他人正在做什么，如：What are you doing? What is he/she doing? 3、 能够用简单的电话用语进行交际。 4、能够听懂、会唱歌曲“What are you doing?” 语言知识 1、掌握A、B部分Let’s learn、Read and write 中的四会短语和句子。 2、能够听、说、认读A/、B部分Let’s talk 、Read and write中的白体句子。 3、了解字母组合oo, ou, tr, tw的发音规律及其例词的读音。 4、了解Let’s chant 等部分的内容。 5、了解Story time, Good to know, Task time等部分的内容。 情感态度 培养学生热爱生活，乐于跟别人交流的情感。 学习策略 注重新旧知识的融会贯通，加强小组合作和交流。 文化意识 了解中国及重要英语国家的紧急救助电话号码。 单元教学课时安排 课时 教学内容 目标预定 1 Let’s lean Let’s chant　Lets play 2 Let’s try Let’s talk Pair work 3 Read and write Lets play C Pronunciation 4 ＢLet’s learn Let,s chant ＣTask time 5 Ｂ　Let’s try Let’s talk Let’s play C　Good to know 6 Ｂ　Read and write 　Group work　Ｃ Let’s check 第一课时 教学内容 Let’s lean Let’s chant　Lets play 教学时间 教 学 目 标 知识 目标： 能够听、说、读、写动词短语的ing 形式：drawing pictures , doing the dishes , cooking dinner , reading a book , answering the phone 。 能力 目标： 能运用句子“What are you doing ? I am doing t