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永远高擎着信仰的旗帜 －－小学教师师德先进事迹材料之九 让人生在平凡的岗位上闪光 我叫，是大口乡中学的一名普通教师，现担任初三班主任和两个班的语文课。1995年8月，我大学毕业被分配到大口乡中任教。参加工作13年来，我努力搞好本职工作，勤勤恳恳、任劳任怨、兢兢业业、一丝不苟，始终战斗在教育第一线，在工作上取得了一点成绩，曾先后被评为市 “优秀教师”“师德标兵”“巾帼标兵”“先进工作者” “模范班主任”“河南省优秀教师”等。 一、加强学习，提高素质 俗话说：“打铁先要自身硬”。要想适应时代的发展，教师本身得不断学习。现代教育对教师的要求不再是“一桶水”，而应是“一桶不断更新的水”。为了适应新的教育形势和不断变化的教学内容，每年我都买来许多教学参考资料，订阅有关教学方面的报刊杂志，像《语文报》我每年必订。白天，忙碌一天，夜晚则趴在灯下，反反复复地推敲着每一个教学环节。我相信厚积才能薄发，在工作之余我广泛阅读各类有关的教学书籍，各种各样的教学研究类杂志成了我案头必不可少的资料，由于不懈的努力，我成为了校、乡的教育教学骨干。为了熟练运用多媒体进行教学，我购置了电脑，学会了制作课件、上网查阅资料等教学手段。 二、教书育人，兢兢业业 1、认认真真教好书。2002年，我从教历史改为初三语文，在此之前，我只教过三年五四制的初三语文，初一初二的语文从未教过，当时真是作难极了。接住课，我先跑到书店买来一摞教辅书籍，又四处借齐了各册教学参考书。每次备课前，我都是先吃透教参，再弄通资料，然后精心设计出教案和习题。由于课本比较生，每次备课都要花上好几个小时。为了有效利用这些时间，我经常坐在教室里空着的座位上备课，有时，一坐就是一个下午，这样一举两得，备课的同时还维持了教室纪律。这一学年第一学期结束时，学校检查教案，我交了14本，《出师表》一课就写了20多页。同时，我还养成了一个习惯，看到报刊杂志上的好的中考题，或者学生的中考满分作文、创新文章，甚至自己教的学生的某一篇比较好的习作，我能剪贴就剪贴，不能的话就抄下来，有机会就拿出来读给学生听。在这个方面，教师和学生是一样的，都是从量变到质变，看的记的多了，自然就熟能生巧了。一分耕耘，一份收获，多年来，我执教的班中招语文成绩始终在我乡名列前茅，我本人也多次在市优质课评比、教案设计、论文评比中荣获一等奖，论文曾经发表在《河南教育》《中学政史地》上。 2、踏踏实实当好班主任。教育管理中有句名言：“一个没有当过班主任的老师是不完整的老师”。在从教的13年里，我当了11年班主任。在班级管理中，我最注重用爱、用情、用心，重视心理激励、加强情感投入，尊重学生，在人格上将自己摆在同学生平等的地位。我从不随便训斥学生，也不讽刺、挖苦他们，对学生犯的错误，我总是平心静气的引导他们自己分析孰对孰错。我还针对不同层次的学生采取不同的措施，帮助他们排除心理上的干扰。学生们都把我当成朋友、亲人，班级工作开展得非常顺利。 我认为：班主任工作的切入点是爱心，爱心可以产生巨大的合力。关心爱护学生既是教师道德情操的集中体现，也是班主任工作取得成效的要害所在。我对学生在生活上给予关怀，在学习上给予帮助，在思想上给予扶持和点拨。 　　在担任2004级初三4班班主任时，我几乎天天最早来，最晚走。每一个月，都根据学生的学习情况、思想状态逐一找他们谈话，进行心理疏导，鼓舞斗志，让学生满怀自信充满干劲地面对中考。初三最后一个月的每一个夜晚，我陪伴学生度过晚自习的漫漫时光，或在教室解答迷惑，或在办公室解开困惑。当忙完这一切回住室时，往往已过10点。功夫不负有心人，在当年的中考中，我班9名同学被偃师高中录取。 十几年来我以校为家，把自己的大部分时间都交给了学生。从早上上操到晚上查寝室，我从不间断，三顿饭后的蹲班是风雨无阻，同事们都知道到教室找我准在。班主任工作是个细致的工作，在平时的工作中，我很注重从细处关爱学生。例如带患病的学生看病，为学生煎药，给衣服单薄的学生加件衣服，保管学生的钱物等。这些不起眼的小事对于一个成人来说是举手之劳，但对学生来说也许能让他铭记一生。 1998年我教过一个令家长老师头疼的学生。一天下午，我正在备课，该学生浑身是血，手捂着被人打破的头来向我请假。我吓了一跳，连忙把他送到校医那里包扎，然后准备送他回家。可他怕遭到家长训斥死活不肯走。我只得把他带到住室，找出爱人的衣服给他换上，还怕他的衣服上血迹时间长了洗不下来，我立即把它的血衣洗了洗。他什么也没有说，只是在我给他洗衣服的时候，头破血流都没有哼一声的小小男子汉眼里噙满了泪水。后来，这个学生有所转变，虽然成绩仍然不好，但最终学有所成。2000年我生孩子前夕，他不知从哪个同学那里听说了，还专门跑到学校来看我，现在他已是苏州一个企业的管理人员。每次接住他的电话，看到当年的懵懂少年已经长