2012年度教师教育理论考试复习题.docVIP

2012年九三管理局教师教育理论考试复习题 一、单选题。（加重颜色的选项为正确答案。） 1、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。 B.捷克的夸美纽斯教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律制约 .必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。 B.十四大《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。 B.1986年教学从本质上说，是一种（ ）。 A.认识活动 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用用 我国实行的第一个现代学制是（ ） B．癸卯学制教学工作的中心环节是（ ） A．上课班主任了解学生的基本方法是（ ） A．观察法“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（ ） D．《春秋》 “学而时习之”体现的教学原则是（ ）D．巩固性原则 做好班主任工作的前提和基础是（ ）B．全面了解学生三结合的教育一般是指（ ）A．学校、家庭、社会教育三结合 17、学校工作必须坚持以（ ） A．教学为主“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ） D．长期性 中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（ ）C．《学记》学生在教育过程中，处于（ ）B．主体地位让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）A．陶冶教育提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（ ）? C．俄国生理学家和心理学家?最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（ ）?A．艾宾浩斯?小学阶段是发展学生个性（ ）。 B.非常重要的奠基时期编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（ ）D．交错安排（ ）（ ）33、基础教育课程评价的根本目的在于（ ）我国通常把教师专业发展的途径分为（ ）、同伴互助、自我发展三个层次。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出未来十年国家教育发展的强大动力是（ ）???D.改革创新 儿童多动综合症高峰发病年龄是（ ）???? C.8-10 37、班集体形成的主要标志之一是（ ）C．形成了正确舆论课外校外教育是对课堂教学的一种（ ） B．必要补充马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。 A.劳动起源论马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。 A.教育与生产劳动相结合德国教育家赫尔巴特是（ ）B.教师中心论的代表“教学相长”这一提法（ ） C．是我国新型的师生关系的特点之一学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ） C．各科教学活动 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（ ）D．示范我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（ ）A．地方 “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）C．道德意志在我国首次把美育列入教育组成部分的教育家是（ ）．蔡元培教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（ ）D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（ ）? D．持久的变化? 由于个体的内在的需要引起的动机称作（ ）C．内部学习动机?现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（ ）?A．长时记忆?遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（ ）? C．先快后慢?问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）C．验证假设?心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（ ）A．社会适应?对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（ ） D．是必要的（ ）基础教育课程改革倡导的教师观是（ ） ??????? ???????????????? D.促进发展的教师观?个性心理特征中具有核心意义的是（ ）??????? C.性格?????（ ） C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 68、（ ）理论是由美国理学家加德纳提出来的。 多元智能C．教育学 71、普及义务教育始于（ ） C．资本主义社会 72、学生既是教育的对象又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ） C．创造性 73、狭义的教育制度是指（ ） D．学校教育制度74、我国现在实行的义务教育的年限是（ ） D．9年75、高等学校的双重任务是（ ） C．教学和科研 76、制定教学计划的首要问题是（ ）A．课程设置 77、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ ）B．《师说》 78、苏霍姆林斯基教育思想