2016天津市和平区高三年级语文一模试卷选编.docx

2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第Ⅰ卷一、1．【题目】下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．称（chēnɡ）心感喟（kuì）蒲（pú）公英暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌别（biè）扭栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chén）瞭（liǎo）望康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅红玫瑰（ɡuì）姹（chà）紫嫣红【解析】A“称心”的“称”应读作“chèn”。C“瞭望”的“瞭”应读作“liào”。D“红玫瑰”的“瑰”应读作“gui”。失分点提醒：本题失分在“红玫瑰”的“瑰”的发音上。这个字单念是阴平声，非常明确。但是在“玫瑰”这个词中，普通话、北京话通常是念成轻声的。但是习惯性的却把这个字读作了四声，因此学生误认为D项正确。【答案】B【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音【题点】多音字习惯性误读字【难度】基础题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第1题【视频】2．【题目】下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．金铂翘楚求全责备异彩纷呈C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背【解析】B项“金铂”应写作“金箔”。C“灸手可热”应写作“炙手可热”。D“溃乏”应写作“匮乏”。失分点提醒：本题失分在对“金铂”的判断上。“铂”是通称的“白金”；“箔”是金属制成的薄片，如：金箔、银箔、锡箔等。学生不理解“金箔”的含义，而误认为“金铂”就是指“白金”。【答案】A【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字【题点】形近字熟语（成语）字形【难度】基础题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第2题【视频】3．【题目】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）当然，这不是说父母不爱我，或者我不爱父母。事实上，我家的这些麻烦，全是“爱”惹的祸——如果我把那种的责任、义务、权利、感情统称为爱的话。如果他们不爱我，大约也不会这么地关心我的衣食住行；如果我不爱他们，也不会在乎他们满不满意、开不开心。中国人管这种的“给予”和的“报答”叫做“爱”，已经叫了几千年了，我又怎么能逃出这个“文化”的掌心？A．纠缠不清随心所欲勉为其难不情不愿B．纠缠不清无孔不入勉为其难自我折磨C．千缠百绕无孔不入强人所难自我折磨D．千缠百绕随心所欲强人所难不情不愿【解析】“纠缠不清”形容纷乱，理不出头绪。亦指有意找麻烦，抓住一点不肯放手。“千缠百绕”形容缠绕不清。这里形容“责任、义务、权利、感情”掺杂在一起，统称为爱，用“千缠百绕”合适。“随心所欲”随着自己的意思，想要干什么就干什么。“无孔不入”比喻有空子就钻。本处形容家人的爱和关心非常周密，自然应该是“无孔不入”。“勉为其难”勉强去做能力所不及或不愿去做的事。“强人所难”勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。本处形容家人对孩子以爱的名义去勉强他做不愿意做的事，应该是“强人所难”。“不情不愿”心里不想,不甘心去做某件事。“自我折磨”自己折磨自己。这里形容被责任或义务逼迫出的“报答”是对自己的一种折磨。失分点提醒：本题失分较多，选项给出的几个词语区别本身不大，文段的语言表述也不符合正常的规律，所以回答起来相对困难。尤其是“勉为其难”“强人所难”两个词语的区分上。两个词语含义都是“做不愿做的事”。不过在使用中，“勉为其难”多用于自己去做不愿意做的事；“强人所难”多用于让别人去做不愿意做的事。【答案】C【考点】正确使用词语（包括熟语）【题点】形似义近词语辨析【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第3题【视频】4．【题目】下列各句中有语病的一句是（）A．到目前为止，13个省市已经完成了地方人口与计划生育条例的修订，全面两孩政策正在依法有序的实施过程中。B．由于家电数字化和制造技术的进步，液晶面板的差别化竞争已经十分困难，日本失去了曾经的竞争力。C．在娱乐资本看来，当一个行业里的人发现，附着在这个行业上的金融产品赚钱的可能比本行业来的更快时，这个行业基本就到了生死存亡的时刻。D．非洲是盗猎的重灾区，象牙、鳄鱼皮、犀牛角……盗猎者肆无忌惮的捕杀除了获得暴利外，还加剧了生态环境的破坏。【解析】A“全面两孩政策正在依法有序的实施过程中”介词滥用，导致宾语残缺。去掉“过程中”。B“竞争困难”搭配不当。可以改为“竞争激烈”。C“生死存亡的时刻”不合事理。“生死存亡”或生或死，或存或亡，生与死、存与亡的因素与机会并存。显然本句指向是这个行业基本上就到了灭亡的时刻。失分点提醒：本题失分在对C项“生死存亡的时刻”的判断上。学生误以为这样的表述是正确的，实际上是忽略了语境的限制和提醒。“在这生死存亡的关头，董存瑞用生命换来了战斗的胜利。”这样的使用是正确的。【