《6-2探究---凸透镜成像规律》课件.ppt

* 第二节 学生实验 探究—凸透镜成像规律 北师大版物理 第六章《常见的光学仪器》 朱阳二中 张帅 让学生手持凸透镜观察远近不同的景物，描述现象。 学生活动 一、实验目的： 1．通过实验总结出凸透镜成像的规律。 2. 进一步理解实像和虚像的概念。 3．经历研究凸透镜成像规律的过程，学习 从物理现象中总结归纳科学规律的方法， 培养学生主动与他人合作和交流的意识。 二、实验预备知识： 实像：能用光屏接收 虚像：不能用光屏接收 物距：u 像距：v 焦距：f 2倍焦距：2f 认知概念 实像和虚像 实像：是实际光线会聚而形成的像,既能呈现在光 屏上，又能用眼睛直接观察。　 虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成 的, 不能呈现在光屏上，只能用眼睛观察。 平面镜成像 小孔成像． “眼睛受骗” 物距、像距、焦距、2倍焦距概念 F F 2F 2F 物距u 像距 v 2倍焦距 2f 物体 凸透镜中心 物距(u)： 到 的距离； 凸透镜中心 像 像距(v)： 到 的距离； 焦距 f 同一凸透镜为什么会成不同的像？ 猜想：物距 三、实验探究过程设计 (一)问题与猜想 （二）制定计划，设计实验 如何组装实验装置？ 凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？ 注意：调节烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心在同一高度上，为了使烛焰的像成在光屏的中央。 （三）收集证据，进行实验 探究烛焰在 凸透镜成像情况 2倍焦距之外 2倍焦距点 1倍焦距和2倍焦距之间 1倍焦距点 1倍焦距之内 U和v大小关系 像范围或 数值 物范围 虚像 放大 正立 vu u＜v uf 不成像 u=f 实像 放大 倒立 v2f u＜v fu2f 实像 等大 倒立 v=2f u＝v u=2f 实像 缩小 倒立 fv2f u＞v u2f 像的 虚实 像的 大小 像的 倒正 像距V/cm 物距U/cm （四）得出结论：凸透镜成像规律 (f=10cm) （五）评估与交流 不同组之间同学的实验现象和数据进行交流比较，你还可以发现什么问题或成像规律？ 问题： 1.实验中发现，物距相同时，不同组可能像距不同，为什么？ 2.在一个区域，实验一组数据好，还是实验多组数据好，为什么？ 各组对所成像的清晰标准判断不同 多次测量避免偶然性 *