s课题2第二课时 溶解度1.ppt

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s课题2第二课时 溶解度1

溶解度曲线:以横坐标表示温度,纵坐标表示溶解度,画出物质溶解度随温度变的曲线。 意义: 1.通过曲线可判定某温度下的溶解度。 2.可以比较不同物质在相同温度下的溶解度大小。 3.反映出物质的溶解度随温度的变化关系(绝大多数物质随温度的升高而增大) 4下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相 1、如图:A、B是两种物质的 溶解度曲线图, (1) A物质的溶解度曲线表明A 物质__________________ (2) M点表示在__oC时A和B的 溶解度______,在_____时A 物质的溶解度 B物质的溶 解度。在____时A物质的溶 解度小于B物质的溶解度。 巩固练习 M点的含义是___________, 当温度为t 1oC,三种物质溶 解度由小到大依次为______, 当为t3oC时,溶解度最大的 是________。 2、如图是A、B、C三种物质在 水中的溶解度曲线,请回答: 巩固练习 (3) 。t3c时A B C三种物质的饱和溶液降温到t1有晶体析出的是( ),没有晶体析出的是( ) (4). t3时50g水中溶解A B C三种物质达到饱和时需溶质的质量由大到小的顺序是( ) (5)。t3时相同质量的A B C三种物质达到饱和时需水的质量由大到小的顺序是( ) (5)。 t3时使C物质由不饱和变为饱和可采用的方法是( )或( ) 3、图中所示是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是   A. B的溶解度小于A的溶解度 B. 在t℃时,A的质量分数大于B 的质量分数 C. 当A中含有少量B时,可用结 晶法提纯A D. 0℃时,A是微溶物质,B是易 溶物质 巩固练习 交于P点。据图回答: ② 欲将t2℃时c物质的饱和溶液变为 不饱和溶液,可采用的方法是 ; ③ t2℃时将50g a物质加入到80g水中充分溶解,所得溶液质量是 ( )。 ④(2分)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃,所得三种溶液的质量大小关系是( ) (5) t2c时A C二种物质的溶液,且杯底有少量固体,降温到t1溶液质量增加的是( ),固体质量增加的是( )。 (6)。除去a中混有的少量b,采用( ) (7)。除去b中混有的少量a,采用( ) * 第九单元 溶液 课题2 溶解度 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?它受什么因素的影响? 如果将大量的糖放入一杯水中,会产生什么现象? 5克氯化钠 20ml水 再加5克氯化钠 5ml水 待溶解后 氯化钠溶液 结论 现象 再加入5ml水,搅拌 再加入5克氯化钠,搅拌 加入5克氯化钠,搅拌 操作 氯化钠晶体溶解 氯化钠有少量溶解 剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失 溶液不饱和 溶液饱和 氯化钠在一定量的水中溶解的质量少;且增加溶剂使饱和变为不饱和 20ml水 5克硝酸钠 5克硝酸钠 硝酸钠溶液 有固体剩余 5克硝酸钠 冷却 硝酸钠溶于水 冷却 再加入5克硝酸钠,搅拌 加热 …… 再加入5克硝酸钠,搅拌 加入5克硝酸钠,搅拌 结论 现象 操作 溶解,溶液不饱和 溶解,溶液不饱和 没溶解完,溶液饱和 溶解,溶液不饱和 溶解,可能饱和 有晶体析出,得饱和溶液 硝酸钠在一定量的水中溶解的质量多;且升温饱和变为不饱和 一.饱和溶液与不饱和溶液 在 ,向 里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做饱和溶液 一定温度下 一定量溶剂 1、什么叫饱和溶液、不饱和溶液 在 ,向 里加入某种溶质,当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做不饱和溶液 一定温度下 一定量溶剂 ?2.如何判断一种溶液是否饱和呢? 一般地说,要确定某一溶液是否饱和,只要该温度下,加相同 的溶质看是否继续溶解。或者看溶液中是否有固体存在,那么这种溶液就是饱和溶液。 饱和溶液不能溶解同种溶质,但可溶解其他溶质。 饱和溶液的质量 = 溶剂 +溶解的溶质质量(没有溶解的不能加上) 2、饱和溶液与不饱和溶液的转化(除氢氧化钙外,因其溶解能

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