中班表演区域游戏活动—学期计划(上).docVIP

机关一园 中班 班 表演 （语言、音乐） 区域游戏学期计划 2013.09-2014.01 周次游戏名称游戏目标材料准备一大树和小鸟1、理解大树与小鸟的依存关系，利用头饰进行诗歌表演。 2、尝试运用诗歌的结构来进行仿编诗歌游戏。挂图、大树和小鸟头饰等、音乐伴奏。爷爷为我打月饼1、学习用不同的乐器为歌曲伴奏。 2、根据创编的节奏型，尝试为歌曲设计打击乐器的演奏方案。音乐、图谱、铃鼓、沙锤等。二听话的朋友能够听清同伴的指令，按物品的特征进行分类， 学习有条理地整理、保管物品。图片 、玩具、衣服等。 娃哈哈1、熟悉乐曲旋律，学习有节奏地做手腕动作。2、学习手腕由内向外翻转，并创编不同方位的手腕动作。《娃哈哈》音乐、纱巾、手铃三看看讲讲选择自己喜欢的动物图片，放于背景图上，用完整的语句创编故事。动物图片、背景图、音乐伴奏鞋匠舞1、能歌词内容学做相应动作。 2、会随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。 音乐、图谱、玩具四我们的祖国真大学习用图标朗诵、记忆诗 歌。 感知诗歌的趣味性中国地图一幅、与诗歌内容相符的图标。捉螃蟹1、学习随音乐合拍地做“螃蟹跳舞、吐泡泡”等动作。 2、在做螃蟹横行和躲藏动作时，知道向左右两侧看，努力做到不碰到同伴音乐、螃蟹头饰五国庆放假六谁第一尝试大胆想象并用语言清楚的表达自己的想法。背景图、音乐伴奏。小树叶1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。2.在欣赏音乐的过程中分析、想象、思考、提高对音乐的感知以及合作能力。背景图、小树叶头饰七小乌龟看爷爷1、在教师的指导下，和同伴分配角色。 2、尝试与同伴合作讲述故事内容。乌龟头饰、拼插图片。小乌鸦爱妈妈1、按歌词内容创编动作，并边听歌曲边表演。2、在活动中能有同伴合作游戏，共享快乐。音乐、图谱、小乌鸦头饰八生活中的快和慢根据图片，了解生活中存在许多快和慢的现象。 尝试与同伴比赛说出生活中存在的快和慢的现象。生活中快慢现象的图片、玩具等。赶花会1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪。2、创编各种游泳的动态姿势和百花开放的不同造型音乐、花朵九调皮的太阳感受散文中太阳“调皮”的表现。 尝试用夸张、诙谐的动作表现太阳的调皮之处。挂图、太阳头饰、红色圆形纸板（同幼儿脸大小）等学做解放军1、熟悉乐曲旋律，随音乐合拍地做吹号、打枪等模仿解放军的动作。? 2． 运用已有经验创编解放军的动作，教师帮助幼儿记忆动作顺序。?图谱、军装十蓝色小花根据图片，萌发对蓝色的喜爱之情。 尝试与同伴讲述自己知道的有关蓝色的事物，表达自己对蓝色事物的感受。有关蓝色的图片、实物等。蚂蚁搬豆模仿蚂蚁在搬豆过程中的不同动作，并大胆创编。 体验同伴共同游戏的快乐。音乐、蚂蚁头饰。十一猜谜 根据同伴说出的水果的大概特征，找出相应水果图片。提供苹果、香蕉、梨子等各种水果图片。买菜1、为歌曲创编简单的动作，通过唱唱、跳跳、敲敲的形式，充分感受到音乐活动的快乐。音乐、背景图、各种蔬菜图片十二蔬菜印章小书 露水蘑菇能够欣赏蔬菜印章小书并进行简单地语言讲述。 尝试与同伴讲述自己爱吃的蔬菜种类。蔬菜印章小书。 单幅图片、背景图。十三绿色蔬菜能够向同伴介绍蔬菜的种类及食用蔬菜的好处。多幅蔬菜图片。十四多运动多健康与同伴讲述自己喜爱的运动种类。 知道运动能使身体健康。各种运动的图片。十五奥运图标能够用清晰、完整的语言向同伴介绍奥运图标。奥运图标若干。十六手影故事运用工具进行手影表演， 尝试编讲手影故事。台灯、小电筒、彩色薄纸、背景图十七我高兴的事尝试向同伴介绍自己高兴的事。故事录音、照片。十八消气商店与同伴合作创编故事，并 用角色指偶进行表演。音乐伴奏、角色指偶。十九蜗牛搬家模仿蜗牛与朋友进行对话游戏。蜗牛胸饰、音乐伴奏???二十不怕冷的大衣理解儿歌内容，知道运动能让自己暖和起来。 2、初步运用不同的语气表现儿 歌内容。幼儿活动材料、挂图第25号