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第三单元同步测试 (全卷共三大题, 满分150分, 90分钟完卷) ___________学校 ___________班级 姓名___________ 学号___________ 一、语文基础知识积累与运用。（50分） 1．下列各项中加点字注音或解释都正确的一项是（ ）（3分） A、阴晦：阴沉昏暗。 无端：无缘无故。 敦厚：坚固厚实。 B、脚踝huái 愕然è 廿年gān 恣睢zì suī C、澄清：形容水清澈。 后裔：子孙。 隔膜：彼此思想感情不相通。 D、后裔：yì 哽咽yè 折本：shé 姹紫嫣红chà 2．下列加点词语运用恰当的一项是（ ）（3分） A、张老师针对学生成绩参差不齐的现状，讲课时因材施教，取得了理想效果。 B、阿尔科克彗星上次“拜访”地球时,距离地球只有500万公里,可以说是与 地球接踵而至 C、周庄中学被命名为“环保教育基地”后，全校师生行动更加自觉，垃圾分 类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色。 D、“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注，因为两会的议题与国计民 生休戚相关。 3．《游山西村》中写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说诸葛亮借箭 周瑜打黄盖下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词：?? 孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听；梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今，人生自古谁无情，情到深处天地恸，人间多少绝唱千古颂，莺莺张生红娘子，十娘怒沉百宝箱，若无真情无绝唱，情海无情波涛涌。风流淹没红尘中，大浪淘尽多少痴情种，雷峰塔压白娘子，红楼梦中梦难醒，千古绝唱千古情…… ?? 上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事，请你写出其中三个故事的名称或书名。(3分)?? 答” 12．今年8月8日13．题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是A、台北冬季确实多雨。 B密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。 C融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。 D这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。 本文运用了____________、____________、____________等表达方式。 15．“盛”的意思分别与（1）（2）相同的一项是 （1）盛情邀请?????（????? ）（2）盛况空前???（????? ） A参加盛会B、盛意难却C、身着盛装D、盛气凌人 第段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？ 答：________________________________________________________________ 17．第段中画横线的句子与前文呼应。 18．文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。 答：________________________________________________________________听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？联系文章中心，发挥想象，把“我”说的话写在下面。（有创见的可加分） 答：________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面文章，回答第20—25题。(24分) “咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。 一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是……” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。 车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。 “对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。 “你去吧，我来