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09现代汉语问题集
一、请运用同形替换法来检测哪些是语素,哪些不是语素
研究,沙龙,汪洋,仿佛,荒唐,荒原,精密,玻璃
鉴定什么是语素,首先要掌握语素的特点:最小的音义结合体。同形替换法不是最有效的,分解法既简单有有效。具体做法是,对一个成分进行分解,分解后的部分如果仍有同整体相关的意义,那么这个成分是词,例如题中的“研究、荒原、精密”;如果分解后不再具有同整体相关的意义,那么这个成分是语素,例如题目中的“沙龙,汪洋,仿佛,荒唐,玻璃”。
二、请区别下列语素属于哪一种:成词语素,不成词语素,定位语素,不定位语素
的士,琵琶,微,啊,走,阿,者,们,最,清,晰,言,从
如果同学们知道什么是成词语素和不成词语素,定位语素和不定位语素,那么做这个题目就没有问题了。请同学们自己做吧。同学们应该问问题,不应该让老师做作业。
三、指出下列词的构词方式
轻松,对虾,烂漫,波动,改良,儒家,芙蓉,政变,色拉,飞快,起草,文字
笔谈,烧饼,刷新,花束,沙龙,钳子,旗手,火化,耐性,结晶,胆怯,学问
词的构词方式分为单纯式和合成式。一个语素构词是单纯式,两个或两个以上的语素构词是合成式。合成式又分为重叠式、派生式(也叫附加式)、复合式。重叠式是语素重叠构词,派生式是词缀和词根构词,复合式是词根和词根构词。
请同学们根据上面的说明做题目吧。
四、若要回答音位归纳的基本原则加举例,请问怎么回答?
(一)对立原则和语境测试法
(二)互补原则和归纳法
(三)音感差异原则和内省法
(四)系统性原则和比较法
除了上述四个要点之外,答题内容还包括:对四个原则和四种方法的说明。例如,什么是对立原则,什么是语境测试法。然后再举出具体的例子。这个问题我是重点讲授的,恕不赘言。
五、举例说明词语之间的语义关系
这个问题我在课堂上是重点讲授的,有关答题内容我强调了三四遍,而且还板书了。提这个问题的同学恐怕没有听课吧?
六、请问怎样区分一个词是不是语素?
成词语素既是语素,也可以成为词。单纯词是一个语素构成的,所以所有的单纯词既是词,也是语素。所有的合成词都是两个或两个以上的语素构成的,所以所有的合成词都不是语素。
七、述宾式是不是就是动宾式?
是的。
八、怎样判断—子 —儿 —头是词根还是词缀?
“—子 —儿 —头”在定位后置的情况下,判断其是词根还是词缀,主要参考两个因素:一是看读音。读本音(“子”的本音是上声,“儿、头”的本音是阳平)时是词根,读轻声时是词缀。二是看意义。“子、儿、头”是词根时意义很实在,表示人和事物;“子、儿、头”是词根时意义很虚泛,很抽象。
这样下面的问题你们就可以自己解决了。
为什么“丸子”的“子”是词缀?(“子”读轻声)
“老头”,“布头”是不是附加式合成词,为什么?(“头”读本音,有实在的意义)
“私营”为什么是主谓式?为什么不是偏正式呢?(是“私人经营”而不是“私下经营”)
九、书上说谓词性的偏正式有点像状语跟中心词的关系,可是像“鲜红”“雪白”的“鲜”“雪”不是形容词吗?
确定复合式合成词的构成,主要看语素复合时形成的关系,语素的性质不是最重要的。例如“眼红、血红”都是名词性语素和形容词性语素构成,但是“眼红”是主谓式,“血红”是偏正式,因为“血红”是像血一样红,是修饰和被修饰的关系。同理,“鲜红”是鲜艳的红色,“雪白”是像雪一样白,也是修饰和被修饰的关系,所以是偏正式复合词。
十、我们需不需要掌握辅音元音音位的变体呢?
需要掌握典型的、重要的元音变体。
十一、怎样理解汉民族共同语的定义?
怎么还问这个问题啊?讲作业的时候刚刚讲过啊。问问同学们吧。
十二、撮口呼同声母的拼合关系?怎么归纳?
这个问题也是讲作业的时候刚刚讲过的。请看看教材47页的“声母、韵母配合关系”。
十三、那个舌面元音舌位图哪个地方需要改正啊?
十四、像谢xie的韵腹是e吗?还是[E]呢?
提十三、十四两个问题的同学可能还没有拿到我给你们的舌位图吧?你们到底怎么啦?
十五 “转注”是造字之法还是用字之法?
我上课讲过“转注”是用字之法吗?
0801班的问题和答复
1、“森林与树”在语义上是什么关系?
答:集合——元素关系。
2、声母有21个还是23个? Y与w属于声母么?
答:准确地说:现代汉语有21个辅音声母,2个零声母。
零声母不是声母。例如开口呼的零声母就什么都不写。Y、W是为了音节的清晰而设计的,或改写(例如uo—Wo),或增写(例如in—Yin)。这些写法你们都知道了。此处从略。
3、怎样理解民族共同语的定义?
答:民族共同语的定义实际上是从语音、词汇、语法对民族共同语进行规定。“以北京语音为标准音”就是以北京话所代表的语音系统作为民族共同语的语音规范。“以北方话为基础方言
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