2009年度春班主任工作计划.docVIP

2009年春班主任工作计划 王礼明 一、班级情况分析 八(6)班有学生83人，男生53人，女生30人,本班的优势是学生数量不是很多，比较易于管理。经过两年半学习的适应，对中学的学习基本有所适应，理解能力有所提高，班级的凝聚力和整体性观念已初步形成，有很强的集体荣誉感。问题是少部分同学的学习习惯和行为习惯还停留在小学时期，课堂纪律观念比较薄弱，自控能力较差。从上学期月考和期末考试来看，八(1)班各科成绩均不理想，主要是后进生太多，人数和程度远远高于同级其他班，而优秀生也较少，,这给班主任管理和任课老师教学带来了很大的困难和挑战。尤其是数学和英语学科，与同级班级差距较大，本班是典型的“三薄弱”班级，由于学生难管理和家长不配合，给任课老师的教学带来了很大的困难。另外，有些学生家庭文化素质较低，父母是文盲或小学毕业，对孩子的教育不够重视，去家访都找不到家长，特别是吴晓炜和陈实在班级工作和同学带来极大的负面影响。根据以上情况，我采取以下的管理班级办法。 二、八(3)班班级目标 本学期八（6)班要争创“示范班级体”，打造 “健康快乐、勤奋好学、团结互助、积极向上”的八（6）班，提高学生各科学习成绩，缩小与平行班学科成绩差距，加强学生自身修养，培养学生健康心理素质，增强学生竞争意识。 三、实施措施 1、指导思想：依据学校办学理念，根据学校政教处工作计划，认真贯彻学生的德育计划，从学生实际出发，使在校学生养成诚信、安全、法制、自主、友善、互助的意识，用新的教育理念来开展班级工作。 2、班集体建设：花大力气培养严谨的班风，从班干部入手，培养、健全一支优秀的班干部队伍，带动整个班集体，形成良好的班级凝聚力。 3、纪律约束：班级同学集体制定班规，并建立严格的奖罚制度，并督促学习，此班规从全体学生中产生，选出最适合本班的，坚决执行。 4、学习习惯的养成，学习方法的培养，老师应从细微处入手，注意观察每个学生的动向，发现问题，及时解决，尤其对于经常犯错误的学生，多教育，多观察，让坏的习惯消灭在当前的状态，并多发现学生们的长处，及时给予鼓励，以及将原方教育贯彻教学当中。 5、开展丰富多彩的课内外活动（形式新颖的班会，各种竞赛等），丰富学生的学习生活，促进学生的身心健康。 6、学生的思想教育工作：班主任应该有足够的耐心，细心，爱心，从各个方面关心学生的成长，发现问题及时解决，做学生的知心朋友，经常交心，沟通，尊重学生人格，并与家长保持联系。 7、学习成绩优秀的学生明确：学无止境，学海无涯，敢于向知识的深度和广度进军；对学习成绩落后的学生明确：天才出于勤奋，一分耕耘，一分收获，只有自己加倍的努力才能换取成绩的进步。培养学生对学习的兴趣热情。 8、采取优帮差，多对一、一对一的互帮互学措施，重点提高中等水平学生的学习成绩，渐进式提高后进生的学习成绩。 四、结合学校计划具体活动安排如下 2--3月份：自主管理、雷锋精神 1、开学典礼，“收心”工作，安全教育。 2、文明岗人员落实 3、班委会：明确干部职责、分工协作管理班级 4、个人目标制定及实施办法（班级内部交流，家长签约） 5、作业检查 6、组织春游 7、激情奥运 阳光校园——摄影比赛 8、特色班级建设申报 9、激情奥运 阳光校园——演讲比赛 10、学雷锋八年级团员义务劳动 11、家长学校 12、以“生命的宝贵”为话题，谈自己的感想 13、班委会：针对班级现状和存在问题，寻找有效措施 14、黑板报 15、后进生谈话：培养自信心。10：奥运知识知多少”。 16、开展学雷锋宣传活动，组织“学雷锋”六年级社区劳动； 17、结合“三八”妇女节，开展“为母亲做一件事”活动； 18、月考 4月份：生命如花 1、生命、安全、法制教育 2、少先队推优入团、评优材料上报 3、“五好小公民”读书活动 4、六——八年级器乐、声乐比赛 5、激情奥运 阳光校园——篮球、排球特色中队健身活动 6、家长学校 7、少年团校 8、期中复习迎考 2、青春期教育 9、期中考试及分析总结，召开形式多样的家长会。 10、依据期中成绩分析，提优补差，个别学生谈话 11、作业检查 12、班委会 13、主题班会：“生命对每个人只有一次” 5月份：心理健康 1、“五四”卡拉OK比赛 2、家长学校 3、少年团校 4、“六一”汇演准备 5、主持人、工作人员培训 6、心理健康教育 7、月考分析及总结 8、心理辅导讲座 9、班委会 10、作业评比 11、“生命如花”中队健身活动 9、主题班会：分享我的快乐，分担你的忧愁 6月份：快乐花季 1、激情奥运 阳光校园——为奥运加油“六一”