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PAGE  PAGE 4 教师课时授课计划 专业：钳工 课题序号： 课题： 锉配双燕尾 授课题目与要求：掌握角度锉配和误差的检测方法，有对称要求的工件 加工和测量方法，及尺寸的控制和间隙的保证方法。学习 基础知识，讲授加工步骤 、注意事项及考核要求。 时间： 教具、工具、材料、设备： 钳工生产实习教材、划线工具、锉、锯、工具、 量具、钻孔设备、钻头、材料等。 重点、难点： 加工步骤，尺寸的控制和间隙???保证。 新课题纲： 入门指导；巡回指导；结束指导。 课外作业： 完成工件图中工件。 任课教师：刘涛 技术负责人： 教研室主任： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 课后小记与改进措施：授课详细内容，使用使用课时计划副页。 教师课时授课计划 课程：钳工生产实训 第 周 授课班级授课日期 出缺席 课题锉配双燕尾 入 门 指 导一、组织教学 1 整队点名，填写出勤记录。 2 检查劳动保护等情况。 二、授课内容 一 组织教学 二 授课内容 三 注意事项 巡回指导检查学生的实习操作是否正确规范，并指导。 检查学生的实习操作是否符合安全文明生产的要求，并指导。 3．采用个别指导和集体指导两种形式。总结指导总结实习课的情况（动作质量、工件质量、加工进度），并作重点总结指导。 总结实习课的纪律情况和安全文明生产情况。 做好考核讲评环节 （分数分布情况、项目分的得失情 况、指出成功和应注意的地方） 。 工件名称：《 锉配双燕尾 》 一、工件图： 技术要求：1、平面度、垂直度≤0.02mm。 2、配合间隙≤0.04mm。 3、可换方向 二、评分表： 序号项目与技术要求配分评定标准实测记录得分142（2处）12超差不得分2248超差不得分360°±4′（2处）8超差不得分4204超差不得分5间隙≤0.04（5处）20超差不得分6对称度4超差不得分7Ra3.2um8升高一级不得分8错位量≤0.066超差不得分92—8H72超差不得分102—M102超差不得分1112±.0.15（5处）4超差不得分1245±0.15（2处）4超差不得分13Ra6.3um(4处)4升一级不得分14对称度4超差不得分15安全文明实习10违者不得分 学号： 姓名： 总分： PAGE  PAGE 7 教学过程 一、组织教学 1．整队点名，填写出勤记录。 2．检查劳动保护等情况。 二、 授课内容 一）讲解实习图及技术要求 二）工艺分析 1．自制60°角样板如图—2所示。 （ 图2） 要求：（1）板厚2㎜。 （2）角度、精度符合图纸要求。 2．外形尺寸70×42的锉削加工如图—3所示。 （图—3） （1）锉削基准面B ，注意直线度、平面度和与大面垂直度的保证。 （2）以B面为基准锉削加工A面，要求平面度和垂直度均合格。