4.1.2关于世界观的学说资料.ppt

1、哲学的智慧是如何产生的？ 哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动,哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考.哲学就在我们身边，哲学并不神秘。（哲学来源于生活） 2、哲学的本义是什么？ 爱智慧或追求智慧。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问. 3、哲学的任务是什么？ 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。 复习提问： 人们经常会问如下的问题： 世界的本质是什么？是物质还是精神？世界是有限的还是无限的？世界是怎样存在和发展的？ 人是从那里来的？人死后会有灵魂吗？有天堂和地狱吗？有神仙（上帝）和鬼魂吗？ 人究竟能不能认识世界？如何认识世界？ 深空宇宙 探究一：什么是世界观？ 人们对整个世界总的看法和根本观点。 整个世界 物质世界 （客观世界） 精神世界： （主观世界） 自然界 人类社会 观念、思想等 如何理解世界观？ 下列说法是世界观的是 　　 A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落 1.世界观 :人们对整个世界的总的看法和根本观点 【提示】 哲学的“关系”，包括“区别”与“联系”两方面 　 世界观 哲学 区 别 联 系 2、哲学和世界观的关系？ 反对 简单化 神秘化 ①并非人人都有 ②自觉(主动)研究 ③理论化、系统化 ①人人都有 ②自发形成 ③零散的、朴素的 ①研究对象都是整个世界 ②哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观 哲学与世界观的区别有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ、哲学是世界观和方法论的统一 Ｂ、世界观人人都有，哲学一定人人都有 Ｃ、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的 Ｄ、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C 方法论——人们在一定的世界观指导下，认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 下列属于方法论的是： A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火” C 探究三：什么是方法论?世界观和方法论的关系？ → 命由天定 逆来顺受 人定胜天 → 积极奋争 无所作为 → 看破红尘 积极进取 → 热爱世界 世界观 方法论 3、世界观和方法论的关系？ 　 世界观（看法） 方法论（做法） 区 别 联 系 小结 哲学是系统化、理论化的世界观 世界观决定方法论，方法论体现世界观 哲学是世界观和方法论的统一（≠总和） 对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界和改造世界的根本方法 人人都有世界观和方法论 世界观和方法论是同一问题的两个方面 世界观决定方法论，方法论体现世界观 整 个 世 界 世界观 方法论 哲学 4、哲学与具体科学的关系？ 具体科学：自然科学知识、社会科学知识 、思维科学知识 哲学：是人类对自然、社会和思维的各种知识进行 概括、总结和反思的一门学问（不是总和） “哲学是具体科学知识的总和” “哲学是科学之科学” “哲学是科学之母” × 区别 联系 “哲学是科学研究之母” √ 研究对象不同： 具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律 哲学研究整个世界的本质和规律 ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 哲学与具体科学的关系 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。 ②哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导，因此哲学被认为是全部科学研究之母。 区别 主要是研究范围与对象不同：具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律（ 性）；而哲学研究的是万事万物的共同性质和共同规律（ 性）。 个 共 判断与分析 具体科学之和就是哲学? 哲学与具体科学是一般与个别、共性与 个性的关系，而不是整体与部分的关系。 哲学是科学的? 哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。 马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论，是人类哲学思想发展的新阶段。 判断与分析 实 践 本课小结 人 （两项基本活动） 人与自然界的关系 人与他人、社会的关系 自己与自己的关系 （形成） （概 括） （总 结） （系统化） （理论化） 认识世界 改造世界 具体科学知识 世界观 哲学 处 理 方法论 决 定 （个性） （共性） （共性） 全面理解哲学的概念 1.从本义上看： 2.从与世界观的关系看： 3.从与世界