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三年级语文下册课程纲要 ◆课程名称：三年级语文下册 ◆课程类型：基础型课程 ◆教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册 ◆学校名称: 淮河东路小学 ◆适用年级: 小学三年级第二学期 ◆授课时间：课文 56课时 综合性学习 4课时 口语交际 8 课时 习作 16 课时 机动时间 15课时 总计 99课时 ◆??? 授课教师：杨健乐 ◆??? 授课对象：三年级六班学生 一、课程目标 （一）识字与写字 1、能认识200个字、写300个字.累计认识2200个字,会写1600个字. 2、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力.继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影. （二）阅读 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、继续学习默读，养成一边默读，一边思考的习惯，并能对课文中不理解的地方提出疑问。 3、学习运用联系上下文或其他方式，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 4、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 5、继续学习略读，粗知文章大意。 6、积累课文中的优美词语、精彩句段。诵读优秀诗文，练习复述课文。 7、继续培养读书看报的习惯，收藏并愿意与同学交流图书资料。 （三）口语交际 1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨请教。 2、继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 (四) 习作 1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心.不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐 2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系.。 3、能根据表达的需要，使用冒号、引号。 4、课内习作本学期8次. （五）综合性学习 结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得. 二、课程内容安排 单元 序号 单元 专题 读写训 练重点 教学内容 授课用时 1 感受大自然的美好. 1、学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵要求背诵的课文. 2、学生学会本单元生字,理解新词. 3、学生表达对大自然的热爱. 1.燕子 2.古诗两首 3.荷花 4*珍珠泉 口语交际 习作一 我的发现 日积月累 宽带网 12 2 爱护周围环境. 学生可以有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分. 学生抓住事物的特点进行描写和说明,以及关键词句在表情达意上的作用. ?5.翠鸟 6.燕子专列 7.一个小村庄的故事 8*路旁的橡树 综合性学习 口语交际 习作二 我的发现 日积月累 展示台 ? ? 13 3 怎样看问题，怎样想问题. 学生学会抓关键词句，体会故事中的道理。 ?9.寓言两则 10.惊弓之鸟 11.画杨桃 12*想别人没想到的 口语交际 习作三 我的发现 日积月累 成语故事 ? ? 12 4 丰富多彩的儿童生活。 学生初步把握课文主要内容，感受童年生活 ?13.和时间赛跑 14.检阅 15.争吵 16*绝招 口语交际 习作四 我的发现 日积月累 趣味语文 ? 12 5 可贵的亲情、友情. 学生可以把握文章主要内容，感受人间真情。 ?17.可贵的沉默 18.他是我的朋友 19.七颗钻石 20*妈妈的账单 综合性学习 口语交际 习作五 我的发现 日积月累 展示台 ? ? 13 6 神奇的科技世界. 学生初步认识一些简单的说明方法。 ?21.太阳 22.月球之谜 23.我家跨上了“信息高速路” 24*果园机器人 口语交际 习作六 我的发现 日积月累 宽带网 ? 12 7 国际理解和友好 学生初步把握文章的主要内容，体会国际友情。 ?25.太阳是大家的 26.一面五星红旗 27.卖木雕的少年 28*中国国际救援队，真棒！ 口语交际 习作七 我的发现 日积月累 趣味语文 ? 12 8 神话故事、传说 学生能够复述故事大意，展开丰富的想象。 ?29.古诗两首 30.西门豹 31.女娲补天 32*夸父追日 口语交际 习作八 我的发现 日积月累 成语故事 ? ? 13 三 、课程实施 （一）.识字、写字。 增加识字、写字量，鼓励学生通过课本以外的其他渠道，增加识字