网路新闻编辑课程教案网路新闻编辑课程教案.docVIP

课程总体教学安排 总学时 总学分 教学时数分配 讲课 实验 平时 测验 考试 机动 考核 方式 学生人数 54 54 4 笔试 使用教材 与版本 网络新闻编辑 北京师范大学出版社2010.6 课程教学目标 学生通过本课程的学习，应全面掌握网络新闻编辑工作的主要理论、特点、基本流程及业务技能，主要包括网络新闻编辑职能，网络新闻稿件的分析、选择与修改，网络新闻标题的编辑，新闻稿的配置，版面编辑等；理解网络新闻编辑工作的基本规律，网络新闻专题报道的策划与组织；了解网络新闻编辑理念的发展和变化。 课程理论内容安排 章节内容 时间安排 第一章：网络新闻编辑的职业概述 第二章：网络新闻编辑的流程实务 第三章：网络新闻内容的编辑 第四章：网络新闻标题的编辑 第五章：网络新闻图片的编辑 第六章：网络新闻音频和视频的编辑 第七章：网络新闻专题的编辑 第八章：网络新闻杂志的编辑 第九章：网络新闻评论的编辑 第十章：网络新闻的策划与推广 第十一章：自媒体与网络新闻编辑 课程实验内容安排 课程实验的项目名称 学时 主要参考资料 邓炘炘 中国广播电视出版社 (2008-12出版)彭兰、 吴廷俊 武汉大学出版社 (2007-05出版)蒋晓丽 高等教育出版社 (2012-02出版)詹新惠 中国传媒大学出版社 (2011-08出版) 第一至四节 上课时间 2013 年3 月 日 章节内容 网络新闻编辑的职业概述 教学目的 让学生了解什么是网络新闻编辑 教学重点 网络新闻编辑的职业要求 教学难点 网络新闻编辑的资格认证 教学方式 讲授、讨论。 教学手段 PPT 教学环节 内容要点 教学方法 时间安排 引入 网络媒体在国内外的发展 提问引入 十分钟 内容安排 第一节：网络新闻编辑工作的特点 一、网络新闻编辑业务的特点 二、网络新闻编辑业务的层次 三、网络新闻编辑业务的趋势 第二节：网络新闻编辑的职业要求 一、网络新闻编辑的工作内容 二、网络新闻编辑的招聘要求 三、网络编辑的职业素养 第三节 网络新闻编辑的资格认证 一、网络编辑职业认证报考指南 二、不同职业等级的工作要求 讲授 作业 1、你认为怎样才能成为一个优秀的网络新闻编辑？ 2、你认为网络新闻编辑的工作具体应该涵盖那些内容？ 课程教学第一次教案-授课内容 教学环节 教学内容 备注 第一节：网络新闻编辑工作的特点 网络新闻编辑业务的特点 （一）超链接式编辑特点 （二）全时化编辑特点 （三）数据库化编辑特点 （四）交互性编辑特点 二、网络新闻编辑业务的层次 （一）“粘贴”新闻 （二）加工新闻 （三）组织新闻 （四）解读新闻：提供“关于信息的信息”。 三、网络新闻编辑业务的趋势 （一）内容：从新闻到资讯 （二）表现：从粘贴到多媒体互动 （三）推广：从有哪些信誉好的足球投注网站引擎到互动社区 第二节：网络新闻编辑的职业要求 一、网络新闻编辑的工作内容 （一）采集新闻素材，进行内容分类和加工； （二）对稿件内容进行编辑加工、审核及监控； （三）撰写稿件 （四）运用信息发布系统或相关软件进行网页制作； （五）组织网上调查及论坛管理； （六）进行新闻专题、栏目、频道的策划及实施。 二、网络新闻编辑的招聘要求 （一）新浪网 （二）搜狐网 （三）凤凰网 三、网络编辑的职业素养 （一）综合素质 （二）道德修养 （三）法律修养 （四）技术要求 第三节 网络新闻编辑的资格认证 一、网络编辑职业认证报考指南 （一）、职业等级 （二）、申报条件 （三）考核方案 二、不同职业等级的工作要求 （一）网络编辑员工作要求 （二）助理网络编辑师工作要求 （三）网络编辑师工作要求 （四）高级网络编辑师工作要求 课程教学第二次教案-教学设计 总节次 第一至四节 上课时间 2013年3 月 日 章节内容 网络新闻编辑的流程实务 教学目的 了解网络新闻编辑流程，懂的网络新闻发布方式。 教学重点 网络新闻的特点与方式 教学难点 网络新闻呈现的内在结构与布局形式 教学方式 讲授、讨论。 教学手段 PPT 教学环节 内容要点 教学方法 时间安排 引入 传统媒体的新闻业务流程 分析引入 5分钟 内容安排 第一节、网络新闻的采集 一、网络新闻采集的特点 二、网上新闻采集 三、网上新闻采访的方式 第二节：网络新闻的呈现 一、网络新闻呈现的原则 二、网络新闻呈现的内在结构 三、网络新闻的页面布局 第三节：网络新闻的发布 一、“拉新闻”方式 二、“推新闻”方式 讲授 作业 1、网络新闻布局的元素有哪些？与报纸版面的布局元素有哪些异同？ 2、网络新闻页面色彩搭配的原则和忌讳有哪些？ 【授课内容】见所