一年级音乐教案第1课时.docVIP

课题 快乐的音乐娃 课型 新授 教学 内容 唱《快乐的音乐娃》 动《上学路上》 教学 目标 1能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的快乐。 2学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《快乐的音乐娃》，较整齐的开始和结束。 3有节奏的用身体活动的方式表达对音乐的感觉。　 教学 重点 能够熟练的演唱《快乐的音乐娃》，并初步认识7个音符和打击乐器。 教学 难点 认识并会唱1、2、3、4、5、6、7这7个音符；初步认识一些打击乐器。 教学 准备 音乐，钢琴 课时 目标 第 一 课时 总第 1 师 生 活 动 二次备课 教 学 过 程 一、情境导入： 1、小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？ 2、一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃 （在十个手指头上画上脸谱配上音乐） 音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界 先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏 3、随意的让乐器发出声音来，并欣赏各种音乐片段 二、学习歌曲： 1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《快乐的音乐娃》的旋律 2、接龙的方法来朗诵歌词 3、用听唱法教唱歌曲 4、接龙朗诵 5、学唱歌曲 6、音乐游戏：上学路上 跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在教师里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换动作继续走 按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏 7、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看 8、跟音乐走一走 9、自己创编各种动作随音乐走一走 10、把自己的表演展示给同学看 11、再次一起演唱歌曲《快乐的音乐娃》。 12、分组演唱歌曲。 三、总结下课 今天我们一起认识了很多音乐界的新朋友大家都记住它们叫什么了嘛？下次音乐课我们再跟它们一起玩一起唱。下课！ 教 后 反 思