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古汉语练习答案：P123 二、“行”在《康熙字典》和《辞源》中各有几种意读音？“行窳”的“行”是什么读音？ 行，《康熙字典》，户庚反，xing2,寒罔反hang2户浪反、下孟反hang4下朗反hang2乎监反xian2。 《辞源》户庚反xing2，胡朗反hang2，xing4下更反，下浪反hang4. 行窳xing2yu3 从《康》和《辞》所用的反切用字不同来看，可以知道古人不能做到一字一音，影响了拼读的正确率和效率。 反切的拼读方法口决：上字取声，下字取韵及调。 如：户庚反：上字：户。下字：庚。 类隔切，有音变现象，不能直接拼读。音和切没有音变现象，可以直接拼读。 字母：古人用汉字来直接代表声母的读音，如用“玻、坡、摸、佛”代表b、p、m、f。这“玻、坡、摸、佛”四个汉字，用古人的说法即是字母。古人往往说某某母，如玻母即代表b。 “户庚反”的拼读推理过程（可参照林序达的《反切概说》来推求）： （1）上字取声：户，应取h． 如果是g、k、h，要考虑韵母是开口呼、合口呼，还是齐齿呼、撮口呼。即是否遇上“尖团分化”的规律：若是开、合，仍读g、k、h；若是齐、撮，变读j、q、x→韵母？ （2）下字取韵和调：庚，或读eng，条件：声母除晓、影、泥、疑母外.或读ing，条件：声母是晓平声、匣平声、去声影、疑母。因为上字“户”是匣母，→应该读ing（韵母读ing） （3）因为韵母读ing，是齐齿呼，则声母应读：h→x。（声母读x） （4）庚，取韵eng1，这是平声。凡是平声，必须考虑“平分阴阳”的规律：若是清声母（全清、次清）声调读阴平；若是浊声母（全浊、次浊）声调读阳平。→ （5）户，匣母字，这是全浊声母，所以eng1阴平→阳平。（声调读阳平） （６）x+ing+阳平→xíng 由于“户庚反”遇上了两条音变规律，所以整个推理过程非常繁琐。所以你们应该感谢汉语拼音表的发明。不用前人那样费了老大劲还不一定能拼读出正确的读音来。 1.户浪反 （1）户，取h（ù），（2）浪，宕开一，ang部分影母之外/iang影母，因户是匣母，所以取（l）àng（3）hàng 2.下朗切 （1）下，匣母，读h/x由韵母决定。（2）朗ǎng是开口呼，声母读h.（3）朗ǎng是上声，而且“下”是匣母，全浊声母，符合“全浊上声变去”的规律，所以朗ǎng要由上声→去声（4）h+ang+去声→hàng 3.下孟反 （1）下，匣母，读h/x由韵母决定。（2）孟，映开二，或读eng，晓母去声，匣母平声、去声，影、泥、疑母除外/或读ing，晓母去声，匣母平声、去声，影、泥、疑母。因为“下”是匣母，孟读去声，所以韵母当读ing.（3）因为韵母读ing,是齐齿呼，所以声母读x（4）x+ing+去声→xìng 4．乎监反 （1）乎，匣母，读h/x由韵母决定。（2）监，衔开二，或读an，知组、庄组、泥母、影母/或读ian，见组、晓、匣、来母。因为“乎”是匣母，所以当读ian。/监取（j）īan（3）ian是齐齿呼，声母当读x（4）因为īan是平声，而且“乎”是匣母，全浊声母，根据“平分阴阳”则īan→阳平，（5）x+ian+阳平→xían 三、 这道题的目的是让你们了解这本书怎么用，而实际上陕西师大编写的《古汉语虚词用法》更好用。 1.曾，确实，的确，表强调，情态副词。（以你这样风烛残年、所剩无几的余力，就连山上一草一木都不能铲除） 2.则，表承接关系，用于对待（反义）关系，表假设连词。（当身居高位，处在朝廷之中时，就为百姓忧虑；当隐退江湖，不再居官时，就会为国君所担忧） 3.既，之后、已经，时间副词。（出了山洞之后，找到自己的船，便沿着来时的路） 4.或，有的，分指，不定代词。（有山石圆如箪，有的方如笥） 5.自，与“非”连用，如果不是，表假设，连词。（如果不是正午，就见不到阳光；如果不是半夜，就见不到月亮） 6.一，完全，范围副词。（东西南北的大小，完全合乎心意和财力） 五、什么是词的本义和引申义？了解词的本义和引申义有什么作用？怎样辨别词的本义？ 答： 词的本义：即词的最初的意义，即从字形结构分析得到的，并且有文献用例证明的词义。 引申义：从本义出发，经过相似或相关联想得到的词义。 了解词的本义是最关键的，抓住了本义也就抓住了一个词语的根本，从本义出发，通过相似、相关联想，即可判断某个词义是引申义还是假借义。在把引申义和假借义梳理清楚之后，这个词语的各个义项的位置及相互关系即可梳理清楚。这样就可以了解词义的演变规律，对于读懂古文很有帮助。 辨别词的本义的方法是：1.先找出这个字的古文字的字形，一定要找对了，不要找到讹字或才误将假借字当本字来分析。通过对这个字形的分析来推求字意。2.用《说文解字》或古人对此字的解释来印证字意。3.用文献用例证明字意的真正含义，这种句义往往才是真