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数 据 通 信 DATA COMMUNICATIONS;引言;为何学习数据通信?;为何学习数据通信?;通信 · 网络 · 计算机;通信 · 网络 · 计算机;通信 · 网络 · 计算机;思考题;;通信与网络的重要性;通信网络在IT领域的地位;问题3:比较网络带宽与微处理器性能两者的增长速度。;课程介绍;《数据通信》教学大纲;《数据通信》教学大纲;第0讲 课程介绍(1学时) 0.1 为何学习数据通信? 0.2 教学大纲 第1讲 数据通信概述(5学时) 1.1 通信的演进与热点 1.2 通信模型 1.3 数据通信 1.4 数据通信中的传输系统 1.5 数据通信标准 第2讲 数据传输(6学时) 2.1 概念和术语 2.2 模拟和数字数据传输 2.3 分贝和信号强度 2.4 传输损伤 2.5 信道容量 第3讲 传输媒体(4学时) 3.1 导向传输媒体 3.2 无线传输 ;第7讲 复用(6学时) 7.1 频分复用 7.2 波分复用 7.3 同步时分复用 7.4 统计时分复用 7.5 Cable Modem 7.6 ADSL  7.7 xDSL  第8讲 扩频(4学时) 8.1 扩频的概念 8.2 跳频扩频 8.3 直接序列扩频 8.4 码分多址 第9讲 电路交换和分组交换(6学时) 9.1 交换式通信网 9.2 电路交换网 9.3 电路交换的概念 9.4 控制信令 ;学时安排 课堂教学 60学时 课余实验 12学时 联机自学 80学时 修课成绩 平时作业 10% 实验报告 10% 课堂测验 20% 期末考试 60%;教学交流;课后阅读电子书;教 学 参 考 书 目

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