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数 据 通 信DATA COMMUNICATIONS;引言;为何学习数据通信?;为何学习数据通信?;通信 · 网络 · 计算机;通信 · 网络 · 计算机;通信 · 网络 · 计算机;思考题;;通信与网络的重要性;通信网络在IT领域的地位;问题3:比较网络带宽与微处理器性能两者的增长速度。;课程介绍;《数据通信》教学大纲;《数据通信》教学大纲;第0讲 课程介绍(1学时) 0.1 为何学习数据通信?0.2 教学大纲 第1讲 数据通信概述(5学时)1.1 通信的演进与热点1.2 通信模型1.3 数据通信1.4 数据通信中的传输系统1.5 数据通信标准 第2讲 数据传输(6学时)2.1 概念和术语2.2 模拟和数字数据传输2.3 分贝和信号强度2.4 传输损伤2.5 信道容量 第3讲 传输媒体(4学时)3.1 导向传输媒体3.2 无线传输;第7讲 复用(6学时)7.1 频分复用7.2 波分复用7.3 同步时分复用7.4 统计时分复用7.5 Cable Modem7.6 ADSL 7.7 xDSL 第8讲 扩频(4学时)8.1 扩频的概念8.2 跳频扩频8.3 直接序列扩频8.4 码分多址 第9讲 电路交换和分组交换(6学时)9.1 交换式通信网9.2 电路交换网9.3 电路交换的概念9.4 控制信令;学时安排 课堂教学 60学时 课余实验 12学时 联机自学 80学时 修课成绩 平时作业 10% 实验报告 10% 课堂测验 20% 期末考试 60%;教学交流;课后阅读电子书;教 学 参 考 书 目
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