信息系统设计_07系统设计原则教程.ppt

第三节 系统设计的原则;系统设计原则;模块之间的耦合原则;模块之间的联系方式;模块之间的耦合方式;简单耦合;数据耦合;计算水、电费;控制耦合;公共耦合;使用公用数据存在的问题;内容耦合;几种耦合的比较;系统设计模块之间的联结原则;模块的内聚性原则;模块的组合形式;功能组合--功能内聚(functional cohesion);顺序组合--顺序内聚(sequential cohesion); 读入数据 ;通信组合--通信内聚communicational cohesion);修改库存;过程组合--过程内聚(procedural cohesion);暂时组合--暂时内聚(temporal cohesion);逻辑组合--逻辑内聚(logical cohesion); 准备 ;偶然组合--偶然内聚（coincidental cohesion); P ; 模块组合判断树;模块组合形式的比较;模块的分解原则;模块的控制范围和影响范围;模块的控制范围;模块的影响范围;控制范围和影响范围的关系;控制范围和影响范围的关系;控制范围和影响范围的关系;控制范围和影响范围的关系;系统结构设计遵循的原则;影响范围超出控制范围的改进;控制范围和影响范围;控制范围和影响范围;模块的扇入和扇出原则;模块的扇出（Fan_Out）;模块的扇出原则;模块的扇入（Fan_In）;模块的扇入原则;模块的扇出扇入总原则;模块的规模 ;模块的深度;模块的宽度;模块的深度和宽度对模块的影响;模块的规模;第四节 系统设计的策略;系统设计的策略;数据流程图的种类;事务分析;事务分析的过程;XX;实 例;教学管理系统高层结构图;学籍管理; 学籍变动处理;变换分析; 系统;变换分析的步骤;确定中心变换和输入/输出;与(1)跟踪的数据流的方向相反，从物理输出端开始查找;用户;设计顶层模块和第一层模块; ?为每一个逻辑输入设计一个输入模块，其功能是为顶层模块提供相应的数据;修改帐目;写帐目文件;设计中、下层模块——输入模块的设计;?输出的分解与上面方法相同;?设计变换模块的下层没有一定的规律，应仔细研究相应的数据流程图中加工的情况;输入;实 例;跳级管理;休、复学申请;休、复学管理;学生转专业申请;转专业管理;退学申请;退学管理;“学籍变动处理”的结构图;系统设计策略的使用范围;变换分析可将数据流程图中的处理功能分解成 具有输入、中心变换、输出功能的简单模??;?检查初始设计方案 系统的结构 系统的深度与宽度，模块的扇入与扇出，以及模块的控制范围和影响范围等是否存在不合理的现象 模块之间的耦合程度 模块之间联系方式如何，是否满足低耦合的要求，模块的接口是否清晰、简单以及是否是单入口、单出口等。 ;系统设计的优化 ;;信息系统分类编码设计;代码简介;代码：是代表系统中客观存在的事物名称、属性或状态的符号。可用数字、字母或它们的组合表示;代码的种类;有序码--顺序码;区间码;层次码;十进制码;特征码;助记码;缩略码;校验码;为什么使用校验码;校验码的生成过程;（2）以模除和得余数;（3）得到校验码;实 例 1;生成校验码;实 例 2;实 例 3;用校验码检查代码过程;代码的作用;编码的设计的原则;代码设计的步骤;实 例;实例设计;2.课程编码;1：经济管理学科 01经济 02管理 2：自然科学 01数学 02物理（包括实验物理） 03化学 3：工程、技术 01机械工程 02电气技术 03电子技术与信息技术 04热能动力工程 05计算机技术 06自动化 07航海08轮机工程 09工程力学 10其他 4：实践环节 01毕业设计 02课程设计 03各类实习 04公益劳动 05军训 06其他;第4，5位：表示课程中类号下的课程顺序号;4.教室编号;各种检错效率比较;查询销售信息;销售; 采购管理;订货单; 向供应商订货;订货单; 到货管理;查询采购信息;已知配件编号或名称和规格，查电力配件公司已经向哪些供应商订购了这项配件;查询采购信息;顾客;会计财务;