鲁教版初一上六年级上册Unit9 Do you like bananas？Section A语法课学案鲁教版初一上六年级上册Unit9 Do you like bananas？Section A语法课学案.docVIP

Unit9 Do you like bananas?　Section A 语法课学案　 学习目标：　 1. 通过观察，归纳和总结可数名词复数的变化规则，95%的学生能够区别可数名词和不可数名词，并能准确写出和读出可数名词的复数。 2. 根据have/has 句式学习，90%的学生会说、会写含有like等实义动词的一般现在时相关句式，包括肯定句、否定句、一般疑问句及其回答。 3. 在交流中，85%的学生能够准确表达个人及他人对食物的喜好。在小组活动中能与其他同学积极配合和合作；遇到困难时能大胆求助。 学习重点： 1. 能够正确使用表示食物的可数名词、不可数名词以及既可用作可数，又可用作不可数的名词。 2. 掌握动词like等在一般现在时中的用法。 学习难点： Like等实义动词第三人称单数在一般现在时中的使用。 预习导航 尽可能多的写出你知道的食物名称。 想想哪些常用复数，哪些是不可数名词。 搜集20个可数名词，写在下面的横线上，为课中活动做好准备。 用所给词的正确形式填空，并思考后面的问题。 1） they (have) soccer balls？Yes, they . 2) you (like) salad? Yes, I . 3） his sister (have) a basketball？Yes, she . 4) She (have) a baseball, but she ( not have) a volleyball. 5) She (like) strawberries, but she ( not like) apples. 思考: 句子的开头什么情况下用do, 什么情况下用does?什么情况下动词后面加s？Do/Does 后面的动词用什么形式？ 自我评价： 学习过程 一、导入 Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t. Let’s have … Sounds good. / No, I don’t have ….Ask and answer in pairs. 二、学习任务一：可数名词、不可数名词及既可作可数又可作不可数名词。 Countable nouns （可数名词）Uncountable nouns （不可数名词）Countable nouns and uncountable nouns (既可作可数又可作不可数名词hamburgers, eggs, oranges, bananas, apples, pears, carrots, vegetables, tomatoes, strawberriesmilk, bread, ricefood, fruit, ice-cream, salad, chickenStep1 观察可数名词一栏，表格中呈现的都是 形式。其构成方式有三种，你发现了吗? 语法小助手： 1. 一般情况下，在名词后面加 。2. 以辅音字母+y结尾的，变y为 + 。 3．以o结尾，有生命的事物+ ，无生命的事物+ . 例如：tomatoes, photos. ★拓展：观察下列名词的复数，你发现了它的构成规则吗? 语法小助手: 以 结尾的词，加 class — classes box — boxes watch — watches dish — dishes ★朗读上述单词，你能总结出变复数后的读音吗？ 在清辅音后读????在浊辅音和元音后读???,在?????????????????等后读????,在??????后辅音连缀读???????? Step2 小组活动 小组内互换学案，将预习导航第2部分所写的名词变复数，然后组内集体朗读批改，查漏补缺。 自我评价： 组长评价：☆☆☆☆☆ Step3 巩固练习 将下列单词变成复数。 map book mother pencil