云潭完小2013年度下期培优补薄语文教案.docVIP

云潭完小2013年下期培优补薄语文教案 第一部分：比喻和拟人修辞的运用（3课时） 复习内容：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。 复习目标：学会的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。体会祖国语言文化的精妙。 复习重点：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。 复习难点：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。 复习准备：小黑板，收集课文中的一些比喻句、拟人句。 复习过程： 一、导入： 1、谈话引入。 2、小组交流收集到的课文中的一些比喻句、拟人句 二、复习比喻句、拟人句的特点 1、比喻句有什么特点？ 2、说比喻句有什么特点。个别说。 3、生总结：比喻句的特点--比喻是利用不同事物之间的某此类似的地方，借一事物来说明另一事物。二者有相似点，能给人具体形象的感受。 4、拟人句有什么特点？ 5、说拟人句有什么特点。个别说。 6、生总结：拟人句的特点：按着人的想象和联想直接把物当做人或把人当做物，或把甲事物当成乙事物来描写。有人的或物的某种行为、动作或感情。 7、比喻句、拟人句有什么区别？ 8、小组讨论。 9、个别发言 10、师生总结：比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比‘也就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。拟人句利用事物与人之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和拟人句的最重要的标志。 三、随堂练习。 （1）、说出下面句子是比喻句还是拟人句。 1. HYPERLINK /search?word=%E9%9C%B2%E4%BC%BC%E7%8F%8D%E7%8F%A0%E6%9C%88%E4%BC%BC%E5%BC%93fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 露似珍珠月似弓。2.阳光下盛开的 HYPERLINK /search?word=%E7%99%BE%E5%90%88%E8%8A%B1fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 百合花就是您的笑容。3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。4.春风像个 HYPERLINK /search?word=%E6%85%88%E7%A5%A5%E7%9A%84%E6%AF%8D%E4%BA%B2fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到 HYPERLINK /search?word=%E8%88%92%E7%95%85fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 舒畅，心旷神怡。 5.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。6. HYPERLINK /search?word=%E6%B0%B4%E4%BB%99%E8%8A%B1fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.7.春天是位 HYPERLINK /search?word=%E9%AD%94%E6%B3%95%E5%B8%88fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 8.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 9.岸边的 HYPERLINK /search?word=%E5%8D%8E%E7%81%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 10.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 11.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 12.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。 13.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的 HYPERLINK /search?word=%E7%BB%A3%E7%90%83fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。 14.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的 HYPERLINK /search?word=%E9%9B%84%E7%8B%AEfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 雄狮，像奔腾的骏马。 15.远处的 HYPERLINK /search?word=%E9%9C%93%E8%99%B9%E7%81%AFfr=qb_search_expie=utf8