人教版生物必修二第七章—学案[2].docVIP

引题探究 达尔文的自然选择学说虽然取得了很大成功，但由于受当时科学发展水平的限制，它的理论对某些现象难以解释。随着生物科学的发展，关于遗传变异的研究已由性状水平深入到分子水平，人们认识到遗传变异的本质；关于自然选择的作用等问题，已由个体为单位，发展到以种群为基本单位。这样就形成了以自然选择学说为核心的现代进化理论。 知识点一：种群是生物进化的基本单位 情景激疑 请同学们依据达尔文自然选择学说的主要观点， 分析下面的情境： “如果在灰色翅（基因型为aa）昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（基因型为Aa）的变异个体，且绿色比灰色更不易被捕食。那么，昆虫的翅色将怎样变化？” 1. 该绿色个体一定能被选择下来吗？为什么？ 2.如果该绿色个体能很好生活下来，它体内的A基因怎样才能传递给子代呢？ 3.如果Aa与其他个体交配生殖，后代还会是绿色的吗？ 出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中，通过有性生殖才能世代延续，另外有利变异个体的后代不一定能真实遗传。因此，研究生物的进化，仅仅研究个体的表现型是否与环境相适应是不够的，还需要研究群体的基因组成的变化，这个群体就是种群。 知识归纳 种群的概念：生活在一定区域的同种生物的群不个体。 用数学方法讨论基因频率的变化 情景激疑 性状是由基因控制的，研究生物的进化必须研究种群的基因组成和变化。如何分析种群的基因组成和变化呢？由此人们提出基因库和基因频率的概念。什么是基因库？基因频率的含义是什么？ 知识归纳 1. 基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。 2.基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 3.进化的实质：种群基因频率的改变。? 4.基因频率与基因型频率的计算： 利用种群中一对等位基因组成的各基因型个体数求解 种群中某基因频率=种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数×100% 种群中某基因型频率=该基因型个体数/该种群的个体数×100% 难点发现 1．基因频率的有关问题 基因频率的概念是某基因在某个种群中出现的比例。种群基因频率发生变化的过程是生物进化的实质。影响基因频率变化的因素有基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择、遗传漂变、迁移等。 基因频率的计算方法： （1）定义法 根据定义“基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例”可知： 基因频率=某基因总数/某基因和其等位基因的总数×100%。 例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体有18个，基因型为Aa的个体有78个，基因型为aa的个体有4个，则基因A和a的频率分别是（） A. 18%，82% B. 36%，64% C. 57%，43% D. 92%，8% 【答案】 C 解析：A的基因频率=（18×2+78）/200×100% a的基因频率=（78+4×2）/200×100% （2）基因位置法 ①若某基因在常染色体上，则基因频率=某基因总数/（种群个体数×2）×100%； ②若某基因只出现在X染色体上，则基因频率=某基因总数/（2×女性个体数+男性个体数）×100%。 例2：某工厂有男女职工各200名，调查发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率是（） A. 4.5% B. 6% C. 9% D. 7.8% 【答案】 B 解析：色盲基因位于X染色体上，因此基因频率=（15+5×2+11）/（2×200+200）×100%=6% （3）借助基因型频率法 若基因在常染色体上，则该对等位基因中，显（隐）性基因的频率=显（隐）性纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率。 例3：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为BB的个体占40%，基因型为Bb的个体占50%，基因型为bb的个体占10%，则基因B和b的频率分别是 （ ） A. 90%，10% B. 65%，35% C. 50%，50% D. 35%，65% 【答案】 B 解析：B的基因频率=40%+50%/2 b的基因频率=10%+50%/2 （4）哈代-温伯格公式法 在一个进行有性生殖的自然种群中，当种群较大，种群内个体间的交配是随机的，没有突变发生、新基因加入和自然选择时，存在以下公式：P+q=1,(p+q)2=P2+2pq+ q2=1。其中p代表一个等位基因的频率，q代表另一个等位基因的频率，则P2代表一个等位基因纯合子（如AA）的频率，2pq代表杂合子（如Aa）的频率，q2代表另一个