1.《人民解放军百万大军横渡长江》解释.ppt

新闻两则; 毛泽东（1893-1976），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国首都北京。中国革命家、政治家、军事家 (战略家)、理论家、诗人和中国共产党和中华人民共和国的最高领导人。毛泽东是中华人民共和国的缔造者，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。他的讲话稿收在《毛泽东选集》（共五卷）里，他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里，他撰写的新闻，收在《毛泽东新闻工作文选》里。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。;人民解放军百万 大军横渡长江; 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达1000余华里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。; 人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 ? 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 ???? 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版《毛主席诗词》。 ;学习目标;1、请给下面红色的字标上正确的读音。;读准下列字的音： 荻（dí）港 锐不可当（dāng） 获（huò）得 当（dàng）真 要塞（sài） 歼（jiān）灭 阻塞（sè） 阡（qiān）陌 堵塞（sè） 纤（xiān）维 溃（kuì）退 匮（kuì）乏 馈（kuì）赠 ;2、请解析下面的词语：;新闻 相关知识;新闻的特征;新闻的结构;“完 全 式”;背景和结语有时很明显,有时可以暗含在主体中;新闻的结构;何时？ When －－时间 何地？ Where －－地点 何人？ Who －－人物 何因？ Why －－事情发生的原因 何事？ What －－事情发生的经过 如何？ How －－事情发生的结果 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。新闻如果缺少了这些要素，那怕是只缺少一两 个要素，就不可避免地使所报道的事实残缺不全，说不清楚，不能给人以确切的概念，不能提供充分的事实根据，至少也会使所报道的事实大为逊色;请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：;时间 ：;问题讨论;标题：;课文分析;小知识：电头;不能删去 交代 、 和 。 ;　　人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 ;3.导语：;3.导语：;主体;九江;文章的主体部分，可分为几个层次？;此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。; 主体部分先写西路军后写东路军的主要原因 是（ ）; ;与“横渡”的“渡”有关的词语有哪些？; 本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的 战斗情况，是按照什么顺序来安排材料的？;１、“20日夜起”“21日下午五时起”和“正是汤恩伯到芜湖的那一天”等表明日期、时间的词语，显示了三个层次所叙事实在时间上的先后相承、紧密衔接。;哪是详写的？哪是略写的？为什么要这样安排？;本文的语言特点;（3）字里行间洋溢着胜利的豪情。;中心思想;课文阅读分析题　 ;二、主体部分分为三个层次，是怎样衔接在一起的？; 请比较下面每组中的句子，看哪句好，说说理由。（提示：第一组注意红色词语的不同表达效果；第二组注意比较语句的感情色彩。）;Ⅱ;3、主体分述三路情况，为什么又能一气呵成？;中原我军解放南阳;词语积累;相关链接和背景 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防御转入战略进攻，以主