互联网教案“24时计时法”青州市实验小学谭金英.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □√小学 2，学科：数学 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 。二、通过观察钟面时针的转动三、生活中计时法四、 让学生提出自学中遇到的问题。教学： 1. 通过观察钟面上时针的转动，使学生认识1日=24时，认识24时计时法，会用24时计时法表示某一时刻。 2. 正确区分时间与时刻，初步学会计算一日以内经过的时间，并能够解决生活中的一些实际问题。 3.经历观察、归纳等学习数学的过程，有与伙伴合作解决问题的体验。经历解决现实问题的过程，感受24时记时法在生活中的重要作用，初步体验学习数学的价值。　　在探索活动中，发展空间想象力，培养探索精神。培养学生的时间观念，养成遵守时间的习惯，珍惜时间。教学重点：认识1日里钟面上的时针走两圈，1日有24小时；用24时计时法表示时刻。 教学难点：用24时计时法表示时刻。多媒体课件。/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E4%B8%AD%E5%A4%AE%E7%94%B5%E8%A7%86%E5%8F%B0%E6%96%B0%E9%97%BB%E8%81%94%E6%92%ADie=utf-8in=5848cl=lm=st=pn=33rn=1di=244157458950ln=1952fr=fm=fmq=1363087647171_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn33-1di244157458950objURLhttp%3A%2F%2F%2Fattachments%2F2009%2F06%2F11%2F1_200906110938591e4sy.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e3Bpt2j6vtpy_z%26e3BgjpAzdH3Fip4sAzdH3FbbAzdH3Fg-89nbb_z%26e3Bip4sW479H352T10986S50TPjpg 师：同学们，这是什么节目？ 生：中央电视台新闻联播节目。 师：这个节目每天什么时候播放呢？ 生：晚上7：00（师板书） 师；晚上7：00电视上是这样写的吗？我们一起来看一看。 （观察中央电视台新闻联播时的时间） 生：晚上7：00电视上用19：00表示。（师相应板书：19：00） 师： 19：00就是晚上7：00，晚上7：00也可以用19：00来表示。 师：你们每天什么时候睡觉？ 生：晚上9时。（师板书） 师：晚上9时也可以只用数字来表示就是…… 生：21：00 师：你是怎么得来的呢？ 生：9加12得21。 师：19时、21时和晚上7时、晚上9时一样，也是一种记时的方法。像19时、21时这样的记时方法，同学们还在哪些地方见过呢？ 生：在电视上、电脑上、手表上、汽车站火车站、东方百货门口、肯德基门口、车票、电影票…… （教师随机用实物投影进行展示，学生可以说一个具体的时间；教师相应进行两种时间的板书： ( 8：30 19：00 12：50 21：00 早上8：30 晚上7：00 中午12：50 晚上9：00 ） 师：你会说这样的时刻吗？ 生：…… 师：我们经常说的这种晚上7时，早上8时30分……人们把它叫普通计时法。象这样只用阿拉伯数字来记录一天的时间的方法，人们把它叫什么呢？它是怎样 得来的呢？ 师：请同学们打开课本仔细阅读 …………………… 师：象这样（指着板书）记录时间的方法叫什么？ 生：24时计时法。（揭示课题，教师板书） [片断二] 师：什么是24时计时法呢？ 生：把一天的时间采用从0时到24时的计时法就叫24时计时法。（师板书0时——24时） 师：一天的时间在钟面上是怎样的呢？ （打开钟面课件）/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E4%B8%AD%E5%A4%AE%E7%94%B5%E8%A7%86%E5%8F%B0%E6%96%B0%E9%97%BB%E8%81%94%E6%92%ADie=utf-8in=5848cl=lm=st=pn=33rn=1di=244157458950ln=1952fr=fm=fmq=1363087647171_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn33-1di244157458950objURLhttp%3A%2F%2F%2Fattachm