电子信息工程专业实验大纲介绍.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 27 电子信息工程专业 实验课程教学大纲 物理与电子信息工程系 2013.5 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc357090945 《电路理论》实验课程教学大纲  PAGEREF _Toc357090945 \h 3  HYPERLINK \l _Toc357090946 《模拟电路》实验课程教学大纲  PAGEREF _Toc357090946 \h 5  HYPERLINK \l _Toc357090947 《数字电路与逻辑设计》实验课程教学大纲  PAGEREF _Toc357090947 \h 7  HYPERLINK \l _Toc357090948 《微机原理与接口技术》实验课程教学大纲  PAGEREF _Toc357090948 \h 10  HYPERLINK \l _Toc357090949 《信号与系统》实验教学大纲  PAGEREF _Toc357090949 \h 12  HYPERLINK \l _Toc357090950 《高频电子线路》实验课程教学大纲  PAGEREF _Toc357090950 \h 14  HYPERLINK \l _Toc357090951 《通信原理》实验课程教学大纲  PAGEREF _Toc357090951 \h 17  HYPERLINK \l _Toc357090952 《电子测量技术》实验课程教学大纲  PAGEREF _Toc357090952 \h 19  HYPERLINK \l _Toc357090953 《EDA技术》实验教学大纲  PAGEREF _Toc357090953 \h 23  HYPERLINK \l _Toc357090954 《传感器及应用》实验课程教学大纲  PAGEREF _Toc357090954 \h 25  《电路原理》实验课程教学大纲 一、本课程实验及教学目的与要求 电路原理实验是该课程的重要组成部分。通过实验使学生获得电路的感性认识，进一步巩固所学的理论知识。通过实验，使学生学习电路的联接方法和常用电气设备及电工仪表的使用方法，掌握电路分析的实际操作技能，提高学分析问题和解决问题的能力。二、实验项目与主要内容序号实验项目 名称学时主要内容实验 类型每组 人数1电路基本元件（线性与非线性电阻元件）的伏安特性测定2线性电阻R的伏安特性、二极管的伏安特性、稳压二极管的反向伏安特性。基础性2网络定理的实验研究2叠加原理、基尔霍夫定律。基础性3等效变换原理及电路最大功率传输的实验研究4戴维宁定理、诺顿定理、最大功率传输等的验证。综合性4受控电源的实验研究2电压控制电压源VCVS、电流控制电压源CCVS（电压控制电流源VCCS及电流控制电流源CCCS）。基础性5电路暂态过程的实验研究4一阶RC电路的暂态响应、RLC（二阶串并联电路暂态响应。）综合性6串联谐振实验研究4测定R、L、C串联谐振电路的电压和电流并绘制谐振曲线。设计选频电路。设计性7三相正弦交流电路实验研究*4三相对称与不对称交流电路电压、电流的测量；三相电路电功率的测量……。综合性8互感电路实验研究验*2互感电路同名端、互感系数以及耦合系数的测定。基础性备注：实验类型指：基础实验、创新演示性实验、综合性实验、设计性实验  三、基本设备与器材配置序号仪器名称现有数量序号仪器名称现有数量123四、实验说明（华文中宋小四加粗）课程总学分实验学时数（学时）实验项目数（个）课程类别通识教育? 专业基础? 专业? 集中实践环节?课程性质必修课? 选修课? 任选课? 方向?实验类别日常考核? 操作技能考核? 卷面考核? 提交实验结果? 面试?考核方式适用专业：实验教材及参考书： 说明：1.本表为制作《大纲》模板，其中项目二和项目三的内容根据各专业实验安排可增加或减少，其他项不能随意修改。2.表格中内容填写统一采用宋体、小四格式。 制订部门：（小四宋体） （空1行） 执笔：×××（课程负责人或任课教师签名） ×××年×月（小四宋体） （空1行） 审阅：×××（教研室负责人签名）??? ×××年×月 （小四宋体） （空1行） 审批：×××（系