《会个计学原理》(会计专业)课程教学大纲.doc

《会计学原理》课程教学大纲 适用专业：会计 学时数：60 执笔者：陈立新 编写日期：2010年8月 修订日期：2013年6月 审阅者： 一、课程的性质与学习目的 本课程为三年制专科会计专业的专业基础课、必修课。本课程系统地讲授会计学的基础原理与方法，把会计知识、方法和程序与企业的日常经济活动结合起来，具有针对性强、新颖性和实用性的特点。 通过本课程的教学，要求学生不仅懂得会计学的基本知识和我国会计制度的基本规定，而且较为深入地了解我国企业单位的具体会计制度，掌握企事业单位主要经济活动的会计核算程序和方法，能够运用会计学基本方法和技能解决相关经济管理专业中涉及资金和价值运动核算的实际问题。 二、学时分配 各章建议课时分配（共60课时） 课程内容 课时 课程内容 课时 第一章 4 第七章 6 第二章 6 第八章 6 第三章 6 第九章 6 第四章 6 第十章 6 第五章 6 机动 2 第六章 6 总计 60 三、课程教学内容及基本要求 第一章 企业综述 教学目的：本章阐述企业的概念及其相关的经济活动和资金运动。通过本章教学，使学生了解什么是企业，掌握企业经营活动与资金运动过程，理解企业的治理结构及相应的会计环境。 教学重点和难点： 企业的概念及企业的分类（重） 企业目标和企业行为（难） 企业主要经济活动（重、难） 企业资金运动过程（重） 教学内容： 了解：什么是企业； 理解：企业的会计环境，现代公司治理与融资； 掌握：企业主要经济活动和资金运动过程。 第二章 会计学科与会计职业 教学目的：本章主要阐述与会计学科和会计职业相关的基本知识和制度环境。通过本章学习，使学生理解什么是会计，掌握会计整体框架以及会计在公司治理中的作用，了解财经相关白领职业、会计职业相关知识结构、会计专业技术职称，了解会计学主干课程情况，重点掌握会计学原理课程的内容。 教学重点和难点： 会计的定义及会计的性质（重） 会计的作用及在企业组织结构中的地位（重） 会计的环境及会计的整体架构（重、难） 会计职业的知识结构（难） 教学内容： 了解：与会计相关的职业，会计学主干课程； 理解：会计职业的知识结构，会计的整体架构； 掌握：会计的性质，会计在公司治理结构中的作用。 第三章 会计基础理论 教学目的：本章主要阐述会计基础理论知识和会计要素。通过本章教学，使学生握会计一些最基本的概念与理论，如会计假设、会计目标、会计对象等等；了解财务会计能提供的信息，及其提供的信息的作用；掌握会计要素的内容；理解会计恒等式。 教学重点和难点： 四大会计假设（重、难） 会计目标：受托责任观和决策有用观（难） 会计信息的内容，会计信息的作用（难） 反映财务状况的会计要素（重、难） 反映经营成果的会计要素（重） 反映会计要素之间数量关系的表达式——会计等式（重、难） 教学内容： 了解：财务信息的内容及其作用； 理解：会计假设与会计目标； 掌握：会计要素，会计等式。 第四章 会计基本程序与方法 教学目的：本章主要阐述与企业资金运动相关的会计工作基本程序和过程，以及相应的会计基本方法。通过本章教学，使学生了解会计循环的主要内容，理解账户的基本结构和内容及分类，掌握会计账户的设置，掌握借贷记账法及相应的编制会计分录的方法和技能。 教学重点和难点： 构成会计循环的基本步骤和内容（重） 会计账户的名称、用途与结构（重、难） 复式记账法的原理（难） 借贷记账法及其运用（重、难） 教学内容： 了解：会计循环的主要内容； 理解：账户的基本结构和内容及分类； 掌握：会计账户的设置，借贷记账法及如何编制会计分录。 第五章 主要经济活动的会计核算 教学目的：本章结合企业的主要经济活动，阐述相应资金运动的会计核算方法。通过本章学习，使学生系统掌握账户和借贷记账法的具体运用，要求能对企业的筹资活动、投资活动、供应过程、生产过程、销售过程和财务成果进行基本核算。 教学重点和难点： 会计核算基础：权责发生制与收付实现制（重） 筹资活动的核算，生产过程的核算，销售过程的核算（重） 投资活动的核算，供应过程的核算，财务成果的核算（重、难） 教学内容： 了解：企业的主要经济业务； 理解：会计核算基础； 掌握：企业筹资活动、投资活动、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果的会计核算。 第六章 日常会计记录 教学目的：本章阐述有关企业和事业单位日常会计工作中的会计记录工具和方法。通过本章教学，使学生学习掌握企业日常会计记录的三种方法：会计凭证、账簿及财务处理程序。 教学重点和难点： 原始凭证和记账凭证的