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二、光的反射导学案 年级八年级学科物理主备教师授课时间课题§2.2 光的反射课型新授课时1教学过程 学习目标： 1．知道光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律，了解法线、入射光线、反射光线，反射角、入射角等的含义，理解反射现象中光路的可逆性。 2．了解镜面反射和漫反射。 3．在探究“光反射时的规律”过程中，培养科学态度,乐于用学过的知识解决日常生活中的问题。 课前预习学案 【温故知新】 1.在同一均匀介质中光沿???????? ??? 传播。 2.我们通常用一条带有??????? ? 的????? ?? 表示光的径迹和方向，叫做???? ??? 。 3.真空中光的传播速度为???? ???? 。 【自主预习】 1.光的反射定律：在反射现象中，??? ????? 、?????? 和 都在同一个平面内，???????? 、 ???????? 分居??????? ? 两侧；反射角 入射角。 2.在反射现象中，光路是? ??????? 。 课内探究学案 一、自主学习，交流预习情况 二、合作探究 提出问题，进行猜想 谈一谈：①我们为什么可以看见发光的物体？ ②许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？ 学生实验：让手电筒发出的光射到平面镜上，从墙上找到光斑，改变光射向平面镜的角度，看看墙上光斑的位置是否改变。 猜想：以上现象遵循一个什么规律呢？ 任务一． 实验探究光的反射定律 学生自学课本65页的“实验探究”内容： 1、实验器材 2、弄清基本概念：入射点、法线、入射角、反射角. 学生按照课本65页的内容进行实验探究并填好表格，归纳出结论。 实验中你有哪些解决不了的问题？ 任务二．镜面反射和漫反射： 学生实验：手电筒光射到平面镜上，观察到墙上有光斑，若射到课桌上能在墙上找到光斑吗？ 为什么？ 学生自学：课本65页“镜面反射和漫反射” 镜面反射 漫反射 学生讨论：镜面反射遵循光的反射定律吗？ 知识应用：（1）我们为什么能从不同方向看到这些本身不发光的物体？ （2）黑板为什么会“反光”导致看不清黑板上的字？ 三、全班交流、精讲点拨 四、课堂小结，反思整合 学生自我总结本节知识点 课后反思： ⑴入射光与反射光，入射角与反射角的因果关系. ⑵区别镜面反射和漫反射的特点。 ⑶．确认镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律 五、达标测试、反馈提升 1.关于光的反射，下列说法错误的是(?? ) A.入射角大于反射角 B.反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 C.入射角增大，反射角也同样增大 D.反射光线和入射光线分居在法线的两侧 2.入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为(?? ) A.60°???　 ? B.30°??? ? C.120° ???? D.150° 3.一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动θ角，入射光线保持不变，那么反射光线的方向将改变(?? ) A．θ/2???　? B．θ??? 　? C．2θ???　 ? D．0 4.关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是(?? ) A．光的反射定律只适用于镜面反射 B．漫反射不遵守光的反射定律 C．光的反射定律不适用于垂直照射 D．光的反射定律适用于所有光的反射现象 5.教室的墙壁对光产生的现象是(??? ) A．镜面反射 ?? ? B．漫反射 ????　 C．不发生反射? ??? D．两种反射同时产生 6．作图题 (1)???08北京）如图所示，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线。 (2)（09荆门）自行车尾灯的结构如图8乙所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显警示作用。试画出图中一条光线的反射光线（要求保留必要的辅助线）。 (3)（09常德）完成潜望镜反射光路图