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§光的反射和折射

§2.5 光的反射和折射(1) [教学目标] 1.理解从实验推得光的反射定律的过程。 2.能根据光的反射定律完成有关光路图。 3.理解在光的反射中光路的可逆性原理。 教学重点:光的反射定律的探究活动。 教学难点:漫反射实验和漫反射遵循光的反射定律。 学习过程: 一、复习引入 1、手电筒 (选“是”“不是”)光源,它发出的光沿 传播,进入眼睛引起视觉。 投影屏幕 (选“是”“不是”)光源,光在屏幕发生 后进入眼睛引起视觉。 (小结)我们能看到本身不发光的物体,是光反射的缘故。 当人们在潜水艇里观察海面上的景物时,常用潜望镜;我们平时经常照镜子等等都与光的反射有关,那光的反射有什么特点? 二、光的反射现象 1.光从一种均匀的物质射向另一种均匀物质时,在分界面有一部分光要返回原物质继续传播,这时光的传播 发生了改变。 2.解释:(1)返回——一定逆着原来的传播方向吗? 有没有可能不逆着原来的方向传播? 当逆着时,在同一条直线,传播方向相同吗? (2)一部分——还有光呢?不透明物质:吸收一部分光; 透明物质:光进入发生 射。 三、光的反射探究活动 1.为了研究问题更直观、形象,我们用光线画出右图的光的反射现象图。(1)反射面; (2)入射光线 ;(3)反射光线 ;(4)入射点O;(5)法线 (为了研究问题的方便,人为引入一条假想的线,实际上并不存在,它经过入射点与反射面垂直,所以画 线);(6)入射角——入射光线与 的夹角(注意不是线与界面的夹角,而是线与法线的夹角);(7)反射角——反射光线与 的夹角。 2.如图所示,小屹在做探究“光的反射定律”的实验,请回答: (1)让一束光贴着纸板沿某个角度射到0点,经过平面镜反射,光沿另一个方向射出,可见_________________ ____。 (2)改变光束的入射方向,小屹又做了三次实验,记录的实验数据如表1:分析表格中的数据可知:________ _____。 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° (3)如果让光线逆着0F的方向射向平面镜,会发现反射光线沿着OE的方向射出,这表明:__________________ ___。 实验次数 入射角 反射角 l 15° 15° 2 45° 45° 3 60° 60° (4)某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了如表所示的不同数据。经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_____________________。 3.反射光线、入射光线和法线在 内,反射光线、入射光线分别位于法线的 侧。反射角 入射角。 4.光反射时,光路是 。 四、练习 1、根据入射光线画反射光线。 2、根据反射光线画入射光线。 3、根据入射光线和反射光线确定反射面。 五、光反射的分类(2个光路图) 1. 镜面反射: 定义:射到物体表面上的平行光反射后________ 条件:反射面 ________ 应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮、黑板“反光”等。 2.漫反射: 定义:射到物面上的平行光反射后_________,每条光线________光的反射定律。 条件:反射面凹凸不平。 应用:能从各个方向看到本身不发光的物体。 六、巩固练习 1.下列说法不符合光的反射定律的是( ) A、入射角是零度,反射角也是零度 B、入射光线靠拢法线,反射光线也靠拢法线 C、入射光线与界面成300角,反射光线与入射光线成600角D、入射角增加100,反射角也增加100 2.光射到下列物体表面时,会发生反射现象的是 ( ) A.粗糙的木板 B.平面镜 C.墙上挂的画 D.以上三项均可 3.如图所示,甲、乙两条光线射到平面镜上并发生反射,则甲、乙两条光线的反射角分别是 ( ) A.90°、60° B.90°、30° C.0°、60° D.0°、30° 4.如图是研究光的反射定律的实验装置,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是 ( ) A.沿0N前后转动板E B.沿0N前后转动

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