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Unit 7 Memory 一、教材分析 本单元围绕着“未知的世界”的话题来展开听、说、读、写的训练。教材一篇有关外星人的故事，鼓励学生对未知的世界和科学要善于探索和学习。作为初二年级的学生，了解未来世界对于提高学生探索新知识有一定的帮助。语法方面介绍由because引导的原因状语从句。并培养学生在完成一篇有关遇见鸟的世界的人们的故事并尝试正确使用这个语态。 二、教学对象分析 学生通过初一的学习，对工具书的使用有一定的了解，通过对百科全书的介绍和用法，提高学习的自学能力，有利于开展本单元的听、说、读、写任务。 学生在平时的学习就已经接触过了由because引导的原因状语从句的用法，本单元再通过系统地复习，在学习方式上引导学生学习归纳总结。 三、单元教学目标 1.认知目标： 学习水平 学习内容学习水平的描述 语音1．Learn about the loss of plosion.。 2. 能流利地朗读课文及与课文水平相当的短文，语音、语调、句子重音和停顿基本正确。 词汇1. 重点词汇 Unknown, alien,astronaut, receive, fall, bush, quiet, danage, frightened, discover, terrible, fear, creature, feather, wonder, line, refuse, spread, mark, knife, explain, pleased 短语：keep quiet, because of, in fear, landing site, as soon as possible, agree with, disagree with 句型Useful sentences: 1.What happened to the light?2.Tina wake up at midnight.3.I am sure something landed in the forest near the hills as I heard a loud noise last.4.They heard some voices speaking a strange language. 5.The spaceship was damaged because of a crash.6.It discovered them and made a terrible noise!7.The children ran away in fear.8.They were very ugly.9.I wonder what it means.10.Since no one else saw these aliens, I refuse to to believe you.  语法Learn how to use adverbial clauses of reason correctly. Learn how to use because of correctly.读（reading）Read a story about aliens. 熟练朗读及背诵课文。 运用课文中所学，完成一篇有关科幻小说的文章。听(listening)1.Listen for a specific information about captain’s instructions.说(speaking)Know how to agree and disagree with others.写（writing）1.Complete an article about science fiction. 2. 能笔头回答课文内容提出的问题。 3. 能用本单元学习的重点词汇、句型进行造句。2. 思想情感目标： 1）通过谈论“未知世界”的相关话题，提高学生探索新知的意识。 2）结合课文的内容，引导学生对未来世界和科学的设想，鼓励学生拓展自己的视野，探索新知。 3. 能力发展目标： 1）能够在听、说、读、写等语言综合实践活动中运用本单元的重点词汇、句型与语法。 2）在学习中提高交流和传递信息的能力，在写作中正确运用连词使文章更连贯和流畅。 3）通过指导学生在模拟交际中运用所学的知识，培养学生探究学习、合作学习、自主学习的能力。 四、单元教学重点 1. 学生熟练掌握重点词语，词组及句型。 2．指导学生利用所学句型正确表达思想、进行交际活动。 3．指导学生归纳、总结原因状语从句的用法，并在实践运用中熟练运用。 五、单元教学难点 状语从句的归纳整理及运用。 六、教学策略 1. 引导学生积极主动的通过预习完成可以自己学会的部分，课堂学习完成学习的重难点，通过复习及