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1、课前准备：课本、听写本、同;背诵听写：1、种群的数量特征有;1.种群的数量特征直接影响种群;在被调查种群的分布范围内，随机;计数原则 调查误差分析： ;标志重捕法 （1）前提条件：标;一、建构种群增长模型的方法数学;1、影响种群数量变化的因素2、;项目“J”型曲线“S” 型曲线;①产生条件： 理想状态——食物;种群增长速率不断降低种群数量K;a、潜伏期（对环境的适应期）：;2：K值和K/2在生产中的应用;生产实践中，还有一种情况是种群;实验 探究培养液中酵母菌数;增长曲线的总趋势：三．实验结果;注意事项：(1)显微镜计数时，;生物群落：物种丰富度：包括植物;种内关系种间关系种内互助种内斗;◆垂直结构：分层 植物分;实验 土壤中动物类群丰富度;1、概念：2、演替原因： ;演替过程只要不遭到人类的破坏和;3、演替类型：⑴初生演替概念：;小结：回顾本章重要知识框架。1
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