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富兰克林:财务自由之后的精彩人生.doc
富兰克林:财务自由之后的精彩人生 我努力使年轻人相信,世界上没有其他品质能像诚实廉洁一样地可能使一个穷小子发财。 ――富兰克林 100美元纸币上的头像是美国家喻户晓的独立战争领导人本杰明?富兰克林(Benjamin Franklin,1706年1月17日―1790年4月17日),他被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第6名。他是美国著名政治家、科学家,同时是出版商、印刷商、作者和杰出的外交家。 他从65岁开始撰写自传,直到临终那年,第一部是写给儿子的书信,其余三部记事终止于1758年,所以读者往往觉得故事未完。在这部并不完整的自传中,富兰克林提出了对人生的诸多思考,也讲述了从童年时期一个并未完成学业的少年是如何成长为影响一个国家的政治家。自传的全名是《富兰克林自传:富兰克林告诉年轻人的绝顶智慧经验》,问世200多年来它是美国迄今为止最重要、读者最多的自传作品,没有之一。 富兰克林为美国独立战争做出了卓越的贡献,从他的自传中可以看出,财务自由之后从事公共事务、谋求更大多数人的利益是他一生的理想。 美国第一任总统华盛顿说:“在我的一生中,能让我佩服的人只有三位,第一位是富兰克林,第二位也是富兰克林,第三位还是富兰克林。” 辍学的少年 本杰明?富兰克林的父亲若西亚?富兰克林是英格兰北安普顿郡的一个铁匠家庭之子。母亲出身于波士顿的学校教师家庭。1706年1月17日,本杰明?富兰克林出生在波士顿,是父亲17个孩子中最小的儿子。 富兰克林8岁上学,成绩优异,但是父亲当时以制造蜡烛和肥皂为生,无法负担孩子们的学费,富兰克林10岁时就离开了学校。这也是他一生中唯一的学校生涯。 毫无疑问,富兰克林认为教育对孩子的成长非常重要,他并没有因为自己没有完成系统的教育而否定教育的意义。相反,他对推进孩子教育问题一直十分关注。37岁时他开始筹备一家学院,八年后学院成立,即宾州大学的前身。 富兰克林辍学回家之后父亲让他帮忙做蜡烛,但是他明确地表达了不喜欢这项工作。他与哥哥詹姆士关系不错,哥哥让他去自己经营的小印刷所当学徒,这份工作他倒是不太抗拒。 很快他发现在印刷所工作有一些难得的好处。比如他可以读到大量外面不太容易接触到的资料和书籍,这是他之前完全想不到的。当他被一本讲述素食好处的书影响之后,他跟哥哥商量,将伙食费少交一半,不再与哥哥和工人们一起出去吃饭,而是自己单独吃,这样他简单地吃点面包或者饼干,一方面节省下大量时间自己读书,另一方面还能用省下来的钱买书看。他还说,少吃东西能让头脑更加清醒,加快读书的进度。 同时,利用工作之便,他结识了几家书店的学徒,将书店的书在晚间偷偷地借来,通宵达旦地阅读,还要小心翼翼不把书弄脏、弄坏,第二天清晨再悄悄归还。 爱读书的富兰克林很快获得了商人马太?亚当先生的注意。马太先生经常到他们的印刷铺里来,他邀请富兰克林去他丰富的藏书室,借书给他看。 富兰克林自此当了近十年的印刷工人,而他的学习从未间断。从印刷学徒到开设印刷厂,印刷业伴随了他的一生,最终为他提供了财务自由的人生。他的墓碑上写着“印刷工本?富兰克林”。 辩论的艺术 富兰克林阅读的范围很广,从自然科学、技术方面的通俗读物到著名科学家的论文以及名作家的作品,都有所涉猎。广泛的阅读奠定了他日后成长为多个领域专家的基础。从城市管理、科学发明到外语学习,每一样他都能迅速成为领域内的专家,而且都有独立的思考和判断。 他认为自己最受益的是几本关于逻辑和论辩方法的书。特别是那本《苏格拉底的重要言行录》,书中有很多对话的实例,教人在论辩的时候不要用生硬反驳和独断式立论,而是要谦逊、发问和怀疑。 他在实际生活中开始使用这种方法,经常使得对方十分为难,即使是有学问修养的人,也不得不让步,而这种让步的后果又不是他们所能预知的,这样便引诱他们进入种种他们无法自拔的窘境,而使得自己的论题获得非所应得的胜利。 富兰克林不断完善这种方法,逐渐变得十分巧妙和老练,在辩论中获得了一次次的胜利。但是最终他还是逐渐放弃了论辩本身,仅仅保留了用谦逊的口吻表示个人意见的习惯。当他提出任何可能有争论的意见时,从不用“一定”、“无疑地”或任何其他表示肯定意见的字眼。相反的,当他猜想或料想某事是如此如此,为了什么理由,“在我看来这件事好像是”,或是“我想是这样”。 在自传中,富兰克林认真总结说,谈话的目的是交流思想和增进感情,独断式、自以为是的态度往往引起反感,从而引起对方反对。所以不应当用教训的口吻去教导人,对别人不懂的东西,应当作为他们遗忘的东西提出来。即使自己深信无疑的事情,说话的时候也应当外表谦虚。 离家出走 因为刊登一篇政治观点不正确的文章,富兰
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