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和谐视角下高校转型过程中的学生党建工作探微 　　【摘要】和平与发展是当今世界的主题，经济全球化，世界格局多元化的趋势就要求各高校在转型的过程中，重视学生党建工作的建设，培养新时代的一批有理想、有道德、有纪律、有文明的合格学生党员，为伟大的中国梦贡献自己的力量。本文从和谐的视角下探索高校在转型过程中学生党建工作存在的问题以及如何解决这些问题为出发点，深入的探讨高校学生党建工作的重要意义。 　　【关键词】高校 学生党建工作 创新 　　21世纪国际情势发生了翻天覆地的变化，经济的全球化、政治的多极化、社会的信息化、教育的国际化，都对新时期中国共产党的执政理念提出了更好的挑战。而高校的任务之一就是培养对社会有用的社会主义接班人，因此随着高校教育改革的不断变化，高校学生党建工作面临着新的挑战[1]。 　　一、加强高校学生党建工作的重要性 　　和平与发展是时代的主题，我国在国际和平的大环境下，经济实力不断提升，综合实力显著增强，人民的生活水平也日趋增长，而这一切都与党正确的方针政策分不开的。但在世界政治格局多极化的今天，也对我党建设提出了更高的挑战，对我党执政能力提出了更高的要求。高校是党培养有能力的一批批社会主义接班人的重要场所，高校的任务就是培养有理想、有道德、有文明、有纪律的四有公民，这关乎着中国社会主义建设的成败，关乎着国家日后的蓬勃发展，关乎着中国能否常屹立于世界民族之林，因此，对高校学生的党建工作的发展尤为重要。 　　此外，随着中国综合国力的增强，“中国威胁论”、“中国搭便车”等不良思想言论也对中国的党政建设提出了严重的挑战，而高校的学生，具备了良好的学习能力，获取新知识接受新事物的能力要高于其他群体，如果这些不良言论在高校传播开来，间接地向中国大学生渗透这种这些西方所谓的观念[2]。加之不法分子的煽动，多少都会使立场不坚定的学生对党建工作产生错误的认识，从而脱离党的群众路线，被不法分子利用。 　　二、高校学生党建工作面临的问题 　　（一）高校教务人员不重视学生党建工作 　　一些高校教务管理人员，自身没有充分认识到高校学生党建工作对高校的发展、国家政治的稳定重要意义，狭隘的认为高校学生的主要任务就是学生专业知识，而忽视了对学生党建工作的培养。此外，还有某些高校教务管理人员，没有深刻理解“党的群众路线”的意义，只是一味的关起门来自己搞党建工作，缺少与兄弟单位的交流沟通，缺少社会历练。不能积极带领学生“从群众中来到群众中去”，最终要的是忽视了高校党建工作的最终目的就是使高校一批批有抱负的学生最终进入社会成为一名光荣的社会主义接班人[3]。 　　（二）高校师生在党建工作上没有形成合力，导致党建工作严重脱节 　　一些高校是师生在党建工作上存在严重的脱节，原因是：高校只重视了对学生党建工作的培养，而忽视了对教师政治觉悟的培养。以至于，有些海外留学的教师可能对中国特色社会主义理论没有多少了解，甚至会对学生无意说出一些“学这些都没用”等的言论，或多或少都对学生的心理产生一定的影响。正是因为存在这样的脱节现象，才使得一些高校的党政建设始终不能师生合力，共同为社会主义的未来共同奋斗。 　　（三）我国教育体制的欠缺致使高校学生党建工作开展存在困难 　　我国教育体制就是，高中阶段分为文理两个科系，分别学习不同的知识。高校学生党建工作的基础内容就是让学生了解中国历史，学习马克思主义基本理论、毛泽东思想等重要理论，而作为理科生由于高中阶段基本不学习这方面的知识，因此这些学生对于学习这些理论缺少兴趣，不愿意参与，使得党建工作较难开展。 　　三、和谐环境下高校如何做好学生党建工作 　　加强高校学生党政工作的创新是解决高校学生党建工作存在的问题的一个根本的解决方法，而这种创新主要体现在如下几个方面： 　　（一）高校党建工作的理论创新 　　理论创新是保障，只有中国共产党不断加强理论创新，各高校不断学习党的指导方针，树立科学的指导思想，才能深化高校党建工作理论的创新。科学发展观理论就要求各高校要根据本校的特点，制定适合本校特色的党建工作方案，科学合理的开展党员教育工作，使全体师生能够团结在党中央的领导下，为了中华民族伟大的中国梦而不懈奋斗。 　　（二）高校党建工作的组织方式创新 　　针对一些高校师生政治意识严重脱节现象，应该采取师生党员分类指导教育的组织方式。党政建设不只是对学生的建设，教师的思想觉悟也一定程度上影响着学生思想意识。所以加强党建工作的组织方式创新，有利于双向加强师生对党的认识，使党建工作能思想一致，师生共同努力。 　　（三）高校党建工作的管理制度创新 　　管理制度的创新意味着，各高校教务人员，从培养党员到成为一名合格党员为离校之前，都要有一套合理的管理党员队伍的方法，能够随时留意各党员的心理变化以及对党的