C++程序设计教学大纲答题.doc

C++程序设计 课程教学大纲 课程名称：C++程序设计 课程代码: CST11004 课程英文名称：Programming in C++ 课程负责人：熊壮 学时与学分： 32+32/2学时 3学分 课程性质：必修/选修 课程类型: 公共基础 适用专业：非计算机理工科类各专业 选课对象：非计算机理工科类各专业一年级、二年级学生 预修课程：大学计算机基础，高等数学 使用教材： [1]《C++程序设计教程》（第2版）皮德常编著 机械工业出版社，2014年2月出版 教材选用说明：教材内容注重C++程序设计语言核心要素的讲授，在内容的选取、章节编排上都考虑了学习第一门程序设计语言应该掌握的语言知识和学习规律，能够满足第一门程序设计语言的教学需求。 参考书目： [1]《C++语言程序设计》（第4版）郑莉等编著 清华大学出版，2010年7月出版 [2]《新标准C++程序设计教程》郭炜编著 清华大学出版社，2012年8月出版 [3]《C++编程导论》（第二版）[美]Diane Zak著，马良荔等译 电子工业出版社，2003年9月出版 开课单位： 计算机学院 课程的目的和任务 本课程通过C++程序设计语言介绍面向对象程序设计的基本思想和基本技术，通过对典型实例的算法描述以及相应C++语言代码描述展现了在程序设计过程中如何对问题进行分析，如何组织数据和如何描述解决问题的方法，展现如何将方法和编码相联系的具体程序设计过程，进而向学生传授面向对象程序设计的基本概念、基本技术和方法。通过本课程的学习，可以为学生学习其他计算机应用课程打下良好的程序设计基础。 课程的基本要求： 1. 能力培养要求 通过本课程学习，学生能够理解面向对象程序设计的基本思想，掌握使用C++语言开发应用程序的基本技能和方法，为后续专业课程学习打下良好的程序设计基础。 2. 课程知识定位 面向对象程序设计思想和方法，C++语言使用的基本技能 3. 教学模式说明 理论授课，重点知识讨论，实验项目 4. 双语教学要求 无 课程内容描述 一级知识点二级知识点三级知识点掌握层次C++程序设计基础C++程序的结构C++标识符掌握C++关键字了解注释了解编程风格了解变量与常量变量掌握文字常量掌握符号常量了解常变量了解运算符和表达式算术运算符和算术表达式掌握赋值运算符和赋值表达式掌握自增、自减运算符掌握关系运算符和关系表达式掌握逻辑运算符和逻辑表达式掌握位运算符及其表达式掌握逗号运算符和逗号表达式掌握sizeof运算符掌握C++运算符的优先级和结合性了解数据类型转换赋值时的类型转换了解混合运算时的类型转换掌握强制类型转换掌握数据的输入输出方法cout对象和cin对象掌握格式化输出掌握指定输入域宽了解字符和字符串数据输入掌握枚举类型枚举类型的定义了解枚举类型的变量了解枚举类型的应用了解C++流程控制算法的基本概念和表示方法算法的基本概念了解算法的表示了解算法的三种基本结构了解选择结构程序设计基本的if语句掌握嵌套的if语句掌握条件运算符掌握switch语句掌握循环结构程序设计while循环掌握do-while循环掌握for循环掌握循环嵌套掌握break语句掌握continue语句掌握程序设计应用举例程序设计应用举例了解函数函数的定义和调用函数的定义掌握函数的声明掌握函数的调用掌握函数的参数传递和返回值函数参数的传递方式掌握函数的返回值掌握局部变量和全局变量内存存储区的布局简介了解局部变量掌握全局变量掌握局部变量与栈了解变量的存储类别auto修饰的变量了解register修饰的变量了解static修饰的变量掌握extern修饰的变量掌握函数的默认参数和引用参数函数的默认参数掌握函数的引用参数掌握内联函数了解函数重载和函数模板函数重载掌握函数模板掌握嵌套调用和递归调用函数的嵌套调用掌握函数的递归调用掌握编译预处理宏定义掌握文件包含了解条件编译了解数组一维数组一维数组的定义掌握一维数组的初始化掌握