路口中学2013年上期梯次发展的管理评价自查报告.docVIP

路口中学梯次发展管理总结 县教体局基教股： 县局梯次发展管理评价评估工作会议之后，我校高度重视，召开专题会议，研究部署此项工作，班子成员具体分工，明确任务和职责，指定专人负责督导自查自纠工作。现将我校自查情况汇报如下： 一、自查得分情况 学校于4月3日召开校领导班子会议，专题部署自查工作。从4月3日——22日，学校分管教学、政教和后勤的同志分别从科学管理、学生发展、教师发展、教育科研和教育创新几个方面进行自查，其中科学管理（100分），自查得分89分；学生发展（200分）得163分；教师发展（100分）自查得86分；教育科研（50分）自查得36分；教育创新（50分）自查得分39分，自查总得分413分。 二、主要成绩和经验 学校办学目标明确，能全面贯彻教育方针实施素质教育，学校领导具有团结合作的团队精神，能深入课堂教研组，年级组指导教学，能坚决执行国家课程方案，课程安排合理、规范，教学常规制度健全、学籍档案管理规范，不办重点班、快、慢班。广大教师热爱教育事业，工作积极精神面貌一新。 1、高奏德育工作主旋律 在上级党委政府和教育行政部门的正确领导下，路口中学领导班子在赵吾学校长的带领下，紧密团结，分工协助，各尽其责，始终抓住德育工作这一主线，加强了学生思想教育、教师师德育、学生组织纪律、养成教育及法制教育。学校十分重视师德、师资建设，充分调动教师的工作积极性，挖掘教师潜能，并把此项重要工作常抓不懈。学校经常利用例会、校集、校园广播等形式对敬业精神强、踏实工作的教师大力弘扬。对个别工作消极、被动落后的同志说服教育，晓之以理、动之以情。在全校上下大力倡导“敬业、乐教、爱生、奉献”的精神，使广大师生注重了思想品德教育，加强了自身修养，增强了工作积极性。 一年来，学校始终把德育工作作为学校工作的主旋律，坚持周一升国旗制度，通过在国旗下讲话等活动，激发同学的爱国主义热情，加强了对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育。班级每周开展一次主题班会，确定了主题内容，开设了校园广播及德育板报。政教处开展了校园之星和文明寝室评选活动，同时开展了弟子规诵读和课间操大赛活动。语文组创建了手抄报。学校进行了多次纪律、安全法制教育大会，加强了留守学生思想稳定工作，通过多途径多形式德育活动，实现了我校教育成果和精神文明建设的双丰收，推动了学校其他工作的顺利开展。 2、教育教学再上新台阶 我校十分重视对教学工作的管理，确保工作任务落实到位，始终紧抓两条线：一是抓教研组长，促进教研工作的开展和各项工作的落实，二是抓班主任管理，促进形成良好校风、学风、班风。一年来，学校狠抓常规教学、校本教研，形成浓厚教研氛围，学校充分发挥教研组的作用，进行日常业务工作的定期检查、互评、反馈。 教务处每月抽查，例会通报，结果公示。校领导亲自蹲教研组，指导教研工作，形成了以教研组长为中心、符合学校特点的校本教研。从上至下形成一个由业务副校长——教研组长——备课组长——组员组成的链条。2010年我校被市教研室评为校本教研先进校。在班级管理上，以学校领导带班，班主任、学生会及团总支共同参与的全天值日制度，确保了各项工作得以有效落实。 同时，学校还注重师资队伍建设，加强对中青年教师的培养，鼓舞激励教师，加强业务学习和参加各种教研活动。通过“传、帮、带”，学科带头人上优质课、示范课，青年教师上达标课，并以“有效教学验收活动为契机，提高教师业务能力和教学水平，使一批青年教师迅速成长，成为学校教学骨干。 为了适应教育形势发展，学校十分重视校本教研和创建学习型组织，并积极探索挖掘内部潜力，以教研组为核心，以“三课”和“有效教学验收“活动为载体，努力开展问题式教研，探讨建立学习型组织，倡导教师开展理论学习，在教师例会上开辟“教师论坛”教师走上前台，谈学习感受和体会。在全校上下弘扬潜心学习的风气。语文教研组承担的省级教研究课题，目前已经结题。英语教研组承担的市级英语教研课题，也以取得了阶段性成果。 3、加强校园管理工作 学校积极筹措资金我，完善了学生食堂、餐厅和女生公寓楼的配套设施，修缮了教学楼楼顶，开办了教师食堂，为师生创造了良好的工作和学习条件。为巩固提高校园卫生专项治理创建成果，进一步深入开展和谐校园创建活动，努力提高学校的办学品位，我校积极开展以“争当文明学生、争当文明教师、争创文明班级、争创文明寝室、创建文明和谐校园”为主要内容的“四争一创”活动。 4、学校后勤保障工作 在学校统一领导下开展工作，坚决贯彻上级党委、政府和教体局的各项指示精神，认真加强财产管理、建全财产管理制度，缴费管理制度，保障学校教学、生活用品供应，以高效的工作服务于教学，圆满完成教体局和学校交给的各项任务。 进一步健全了财产管理制度，加强了对学校财产的管理，更好地服务于教学。本期学校继续实行了财产承包管理制度，开学初，学