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人教版·必修1 第四单元 第12课　飞向太空的航程 课前语基训练 yì　 ɡèn jiàn　 kē jú　 yùn　niànɡ zài　 zǎi zhuó　 zháo ɡōnɡ　 ɡònɡ lěi 　léi 　lèi luò　 là　 luō 解析　A项“迹”读“jì”；B项“酿”读“niàng”；D项“着”读“zhuó”。 耸　 悚　 托　 拖 霄　 宵 鉴 　签 诞 　涎 蜒 催 　摧 　璀 解析　A项“迹”读“jì”；B项“酿”读“niàng”；D项“着”读“zhuó”。 第二年。 搁置已久，被尘土盖满。 比喻事物(多指文艺作品)不平凡。 比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。 形容声音特别响亮。也形容声势浩大或事业伟大。 规定或算定的时间、期限快要到了。 解析　“一鼓作气”指趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。含褒义。 竖立 诞辰 　诞生 为期不远 一鼓作气 新闻报道　 叙述　 描写 议论 　新闻性 真实　 时效　 思想性 　生动性 习近平强调坚持一个中国原则决不动摇。 解析　“中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调，坚持一个中国原则决不动摇”是新闻的导语，而导语概括了新闻的主要内容，浓缩这个导语即是答案。 加拿大瑞尔森大学的科学家发现，人的失眠症状也许源自对黑暗的恐惧。 加拿大瑞尔森大学的科学家发现，人的失眠不一定是“举头望明月”，可能是黑夜的窸窣。 　老年养生康复学科研讨会在廊坊举行 解析　拟写新闻标题要注意分析新闻中的主要事件，将这一事件用简练的语言表达出来便可作为该新闻的标题。 课堂交流探究 答案　本文标题有显性和隐性两层含义： 其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二，中国的航天梦经过了几代航天人不懈的努力，终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 答案　导语部分(第1～3段)，“神舟”五号发射成功。主体部分(第4～26段)，回顾一代代航天人近半个世纪的不懈努力。结尾部分(第27～30段)，飞船进入预定轨道，实现了中国人的航天梦。 答案　(1)内容：第1～3段是本文的导语。点明了“神舟”五号飞船的发射时间是2003年10月15日，地点是酒泉卫星发射中心，结果是载人飞船发射成功。 (2)特点：本文的导语运用了描述式和评论式两种写作方式。 ①描述式：写发射的环境是“朝阳辉映”，发射架是“耸入云天的”，“神舟”五号是“乳白色的”，发射时，“随着一声惊天动地的巨响”，巨型运载火箭“喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……”。 这些细致的描绘，给人形象化的立体感和近距离接触的现场感，并激发读者满怀热情地进入到那激动人心的氛围中去。这是描述式导语的优点。 ②评论式：作者在描绘这一壮举的同时对其意义做了评论：“它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。” 这两种写法的运用，增强了新闻的可读性，丰富了新闻的内容。 答案　①毛泽东提出要搞人造卫星，拉开我国航天事业的序幕；②中国自己设计研制的第一枚液体火箭发射成功；③中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空；④出台的“863计划”，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用；⑤江泽民明确指出，要下决心搞载人航天；⑥“神舟”一号实验飞船发射成功；⑦“神舟”二号飞船发射成功，⑧“神舟”三号飞船发射成功；⑨“神舟”四号飞船发射成功；⑩“神舟”五号飞船顺利进入太空。 答案　①时间：金色的秋日，9时10分。②人物：杨利伟，一个勇敢的中国人。③事件：“神舟”五号载人飞船发射、升空、进入预定轨道，标志着发射成功。④评论：一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！ 答案　倒叙。要写中国航天员飞入太空的航程，先写这一航程的最终结果，突出了“神舟”五号飞船成功飞向太空的历史意义，给人以振奋人心的鼓舞，引起作者对往事的回忆，引出下文。 答案　这些细致的描绘，把中国第一艘载人航天飞船飞入太空时的情景精雕细刻地描写出来，给人以立体感、现场感。 答案　“几百年”是针对梦想说的，大约是从明代万户开始的，因为万户是世界上第一个想利用火箭飞行的人；“近半个世纪”是从上世纪50年代毛泽东主席发出“我们也要搞人造卫星”的号召说起的。 第4段是过渡段，由导语部分引出主体部分，起承上启下的作用。 答案　这样写就把中国飞向太空的航程放到了世界航天历程的大背景中，正是“苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人”，同时在烘托中也激发了读者的阅读兴趣。 答案　“只有……但……”指出了第一次发射在中国奔向太空的旅程中的重大意义，这是中国迈出的关键一步。 答案　(1)可能：“863计划”的批准，给科技界带来了春天，