高中物理必修1第一章-运动的描述(经典课件)讲述.ppt

第一章 运动的描述 不了解运动，就不了解自然。 ——亚里士多德 1.质点 参考系 坐标系 机械运动 各种形态的运动 热运动 组成微观世界的粒子的活动。 政治运动 人类社会中，某些利益群体为实现某种利益诉求而进行的政治斗争。如：辛亥革命 五四运动 机械运动 物体的空间位置随时间变化的过程。 机械运动是最基本最简单的运动形态。力学是研究物体机械运动规律的物理学分支。它所研究的核心问题是：物体在何时运动到何位置。 描述运动的困难 每个物体有大小和形状。 通常情况，物体上的每个点的运动情况 都是不同的。 如果物体都可以看作一个点问题将得以简化。 思考 在现实中，研究物体的运动问题时，可以将物体视为“点”？请举几个例子，并说明其中的道理。 总结 研究的问题无需关注物体大小、形状或将物体上的某个点的运动代替整个物体的运动后，对于研究的结果没有重大影响，就可以将一个具有质量的点代替这个物体。 物体和质点 物理学是一门研究模型的学科，物理学发展的过程是不断构建、完善和应用物理模型的过程。 “模型”的特征与“理想化”的思维本质 模型是“假”的 模型很象“真”的 抓住“主要因素” 忽略“次要因素” “理想化”的条件 能否进行“理想化”的简化取决于研究问题的性质。 模型的分类 对象模型：质点 刚体 过程模型：匀速运动 质点 具有一定质量但没有大小、形状的物体 “质点”模型 问题与练习 ACDF 问题1 分析下列运动，能把物体看作质点的是（ ） A. 研究邢慧娜在万米长跑中不同阶段的快慢 B. 观看花样滑冰运动员在比赛中的表演 C. 研究运动中的人造卫星的轨道 D. 研究在空中飞旋的乒乓球轨道 E. 研究乒乓球的各种旋转打法 F. 研究火车从北京到上海运行需要的时间 问题与练习 无法判断 问题2 例：研究下列情况中哪些运动的物体可以看作质点（ ） A. 从北京开往天津的火车 B. 匀速转动的圆盘 C. 荡秋千的小孩 D. 转动的门窗 参考系与坐标系 看图分析 教材P10中图1.1-3及图1.1-4。 参考系 一切物体都是运动的，即运动具有绝对性。 判断物体位置随时间的变化，需要选择一个假定静止的物体作为参考标准，这个物体称为参考系（参照物）。 参考系的选择不同，物体的运动情况可能不同。即运动的相对性。一般在研究地面物体时选择地面为参考系。 坐标系 为标定物体位置，在参考系上建立坐标系。坐标系是参考系的数学表达，包括：原点 坐标轴 标度 正方向。 位置 思考 今天上学时你忘记带教材，家人需要将其送到学校。他最需要了解的信息是什么？ 位置 物体在参考系中的坐标称为物体的位置。 空间位置的标定 二维空间坐标系 一维空间坐标系 汽车位置：5.2m 科学漫步 全球卫星定位系统（教材P11） 1.GPS此刻位于我国哪个城市？ 2.从显示屏上你还能获得哪些信息？ 3.GPS系统的基本原理是什么？ 2.时间和位移 时刻与时间（间隔） 练习 请在时间轴上标注内容： 第1秒末 第3秒末 第3秒初 第1秒 第2秒 前1秒 前3秒 时刻 时间轴上的点表示时刻。 时间（间隔） 时间轴上的线段表示时间。 提示：生活中我们经常混淆“时刻”与“时间”，如：“今天早自习你又迟到，一点没有时间观念！”在物理学中它们的含义有明确的区别。 事件1 GPS系统规划的行车路线 你希望GPS系统为你提供什么帮助？ 屏幕右下角的信息是何含义？蓝色线条表示什么？ 红色线条表示什么？红色数字标注是何含义？ 事件2 你的旅程安排 7月28日 北京 7月29日 乌鲁木齐 7月31日 格尔木 8月2日 成都 你每天向家人报告你的旅程，你的家人希望得到什么信息？与事件1有何不同？ 8月4日 香港 路程与位移 路程 物体运动的轨迹长度称为路程。 “位置的变化”的含义 1.位置变化了多远的距离？ 2.位置朝哪个方向变化的？ 位移 意义：描述物体位置的变化。 矢量：既有大小又表示方向。 符号：Δx 单位：米（m） 表达：由初位置指向末位置的有向线段。 大小：有向