三位数加减三位数(不进位、不退位)的估算分解.pptxVIP

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2017-04-11 发布于湖北
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三位数加减三位数(不进位、不退位)的估算分解.pptx

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三位数加减三位数（不进位、不退位）的估算一、情境导入一队和二队共有多少只？一队比二队多多少只？二队和三队共有多少只？三、四两队大约有几百只？上节课还有哪个问题没解决？ 103接近100 ， 100+100=200 ，86+103的结果大约是200 。 86+103≈200 读作：86加103约等于200。 86≈100 ； 103≈100 ； 86接近100 ， 86 + 103 ≈ 200 （只）二、你问我说答：三、四两队大约有200只蜜蜂。试一试：想一想：怎样估算三位数加减三位数？ 200-100=100， 210-103的结果大约是100。 210≈200, 103≈100, 210 - 103 ≈ 100 （只） 297 401 297 401 1.它们大约各采了多少克蜜？三、自主练习三、自主练习 2.找一找。三、自主练习 3.做一做。（1）光明幼儿园想买一组滑梯和一副跷跷板，一共需要多少元？（2）估一估，买一组转椅和一副跷跷板，大约需要几百元？（3）红花幼儿园带了800元钱，买了两种不同的玩具后，还剩一些钱。你知道买的是哪两种玩具吗？ 605 ＋ 293 898 503 + 293 ≈ 800（元）跷跷板和摇椅。 9 三、自主练习 4. 198 + 270 ≈ 500（人）二年级和三年级安排在一起比较合适。四年级和五年级安排在一起也比较合适。 201 + 281 ≈ 500（人）一共需要安排两场。想一想，还可以怎么安排？我们一队采蜜602桶。我们二队采蜜423桶。我们三队采蜜586桶。我们四队采蜜292桶。提出数学问题并解决。三、自主练习 5.