部编一年级上册9明天要远足讲述.pptVIP

9 明天要远足 R ·一年级上册 mínɡ 远足，是一种长途步行运动，也可理解为郊游。大家去郊游过吗？如果明天就要远足，你会是怎样的心情呢？有位作者把要远足的心情写成一首小诗《明天要远足》，让我们一起来读读吧！ 作家名片：方素珍，中国台湾资深儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译及语文教科书的编写。台湾儿童文学的代表人物之一。 主要作品：代表作《我有友情要出租》《祝你生日快乐》《明天要远足》等。 读文要求： （1）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 （2）把这首儿歌读通顺。 （3）用笔圈出本课需要认识的生字。 睡 海 那 老 才 师 真 吗 同 什 亮 nà shuì hǎi lǎo zhēn mɑ shī cái tóng shén liàng 睡不着 大海 那地方 老师 真的吗 同学 天亮 什么 这首小诗的题目是《明天要远足》，明天就要远足了，作者在想些什么？此时的心情是怎样的？ 因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。 睡不着的时候主人公在想些什么呢？ 作者在想老师讲得那地方的海洋，表达出了想看到多种颜色的海的愿望。 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 睡 目字旁 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 那——这 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ shuì shuì jiào 睡 觉 我会认 nà nà xiē 那 些 hǎi dà hǎi 大 海 zhēn zhēn de 真 的 lǎo lǎo rén 老 人 shī lǎo shī 老 师 mɑ hǎo mɑ 好 吗 她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。 tónɡ xué 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ 很白很白 软软的，摸上去很舒服。 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ cái 我会写 shén shén me 什 么 liànɡ ɡuānɡ liànɡ 光 亮 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 着急 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 着急 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 无奈 翻过来， 翻过去， 唉—— 到底什么时候， 才天亮呢？ 无奈 破折号表示声音的延长 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 【洁白（jié bái）】纯净的白色。 【例句】小林穿了一身洁白的衣裳。 【同学（tónɡ xué）】同在一个学校学习的人。 【例句】老师常常教育我们，同学之间要和睦（ｍù）相处（chǔ）。 【颜色（yán sè）】色彩。 【柔软（róu ruǎn）】软和；不坚硬（yìnɡ）。 颜色——色彩 多种——各种 洁白——雪白 柔软——松软 真——假 洁白——乌黑 柔软——坚硬 老——少 ★朗读课文，认识生字词。 从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮，表现出对远足的期待。 从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？ 这首诗以疑问的方式，写了一位小女孩在即将远足前睡不着觉，表现了对远足的期待和渴望。 远足的吸引力可真大！如果想看看大海、呼吸新鲜的空气，也和家人一起去远足吧！ 用“√”给加色的字选择正确的读音。 睡不着（shuì shiú） 真的（zhēn zhēnɡ） 老师（shī sī） 什么（shén shénɡ） √ √ √ √ 1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会小主人公期待的心情。 2、默写生字词。 朗读课文。 朗读指导：朗读时， 注意体会小主人公的心情，读出心中的期盼和好奇的语气。 课后习题参考答案 你有过这样的心情吗？和同学说一说。 老师指导：首先要明确这首诗中所表现出的是什么心情。那就是对远足的期待