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赤壁赋文言知识点复习(第一课时)讲述
《赤壁赋》
文言知识点复习
复习目标
1、积累文学常识。
2、积累文言知识。
3、积累写作素材。
关于“赋”这种文体
这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为源头,至荀况始有定名。它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
文学知识
关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说:“赋者,铺也;铺采摛 chī文,体物写志也。”体物写志,指赋的内容;铺采摛文指赋的形貌。赋 在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法,句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式,形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意 。
赋
1古赋,指六朝以前的赋体。
? 2骈赋(魏晋南北朝)
受骈文影响,讲究对仗工整。
? 3律赋(唐)
科举中写赋,按照诗歌声律,除句式对偶外,还限制用韵,规定平仄配合,音律谐和。
4文赋(宋)
打破声律限制,加入散文特点。
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
壬戌 中国古老的记年法,即天干地支记年法。这是一种六十进制的记年法。即:
十天干: 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
十二地支:子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
推算起来,壬戌年也就是宋神宗元丰五年,即公元1082年。
既望 古代以农历十五为“望”,十六为“既望”。“既”是已经,已经过了十五。(《后赤壁赋》“是岁十月之望“,即十月十五。)
给下列画线的字词注音
1、壬戌( ) 10、酾酒( )
2、桂棹( ) 11、横槊( )
3、余音袅袅( ) 12、渔樵( )
4、幽壑( ) 13、扁舟( )
5、嫠妇( ) 14、匏樽( )
6、愀然( ) 15、蜉蝣( )
7、山川相缪( ) 16、无尽藏( )
8、舳舻千里( ) 17、狼籍( )
9、旌旗( ) 18、枕藉( )
rénxū
zhào
niǎo
hè
lí
qiǎo
liáo
zhúlú
jīng
shī
shuò
qiáo
piān
páo
fúyóu
zàng
jí
jiè
以小组为单位,在自己思考理解的基础上,与组内同学合作交流,修正答案,将探究案中“之”“其”“而”的用法分别进行归类。然后,各小组推荐成员,代表本组进行展示。 (5分钟)
学法指导:
“其”的用法
1、代词, 第一、三人称 “我(的)、他(的)”
2、代词 “其中的”
3、指示代词 “那、那些”
4、语气副词 表揣测,“大概”
5、语气副词 表婉商, “还是”
6、语气副词 表反问, “难道”
7、语气副词 表祈使 “一定”
8、连词 表假设 “假如、如果”
9、连词 表选择 “是、还是”
10、助词 无实义
其
四、“之”的用法
1、动词, “去、往、到”
2、代词, 代人、事、物 “他、她、它”
3、指示代词 “这、这些”
4、结构助词 “的”
5、结构助词 用在主谓之间,取消句子独立性
6、音节助词 补足音节,不译
7、助词 宾语前置的标志
8、助词 定语后置的标志
9、助词 补语的标志 “得”
之
小练习:
之
哀吾生之须臾
惟江上之清风
顷之,烟炎张天
之二虫又何知?
然而不王者,未之有也。
奚以之九万里而南为?
“他人有心,予忖度之”--夫子之谓也
助词,取独
动词,往,到
助词,凑足音节
助词,的
指示代词,这
代词,这件事
助词,提宾标志
2、而
而不知其所止 (连词,表转折关系。)
逝者如斯,而未尝往也(连词,表转折关系。)
盈虚者如彼,而卒莫消长也(连词,表转折关系。)
倚歌而和之 (连词,表修饰关系
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