语文园地七教学课件讲述.ppt

语文园地七; 我认识了《为中华之崛起而读书》中的 、《那片绿绿的爬山虎》中的 和《乌塔》中 的乌塔。 让我印象最深刻、最敬佩的是 ，因为 。 ; 在这些人的成长故事中，我要像周恩来 一样（ ） ；像乌塔一样（ ）；我感受 到了叶圣陶爷爷待人时的（ ）和写作改作时的( ） 。从柯岩老师写给张国强同学的信中，我懂得了（ ）的道理。 ;;;叶老先生为作者修改作文的事 叶老先生请作者到他家做客的事;时间：一次旅行途中 地点：罗马 人物：作者 14岁德国女孩乌塔 事情：通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。;伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华;词语盘点－读读记记;; 1、小林和小东发现了什么？ 他们是怎么发现的？; 小林和小东的对话，揭示了一边读 一边想的读书方法和习惯。我们能体会到，读书要深入思考，善于发现问题。小林是通过查阅资料解决问题，小东是通过联系上下文解决问题的。 2、我也有同感！ 我们在读书的时候，要养成一边 读书一边思考的习惯。要边读边 揣摩文章中词语，句子以及文章 描写的细节。;日积月累;有志者事竟成。 《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 （刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明）;有志者事竟成。 《后汉书》 有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功！ 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 （刘备） 好事再小也要去做，但是坏事再小也不能去做！ ;业精于勤,荒于嬉；行成于思, 毁于随。 （韩愈） 学业的精深，在于刻苦学习，学业的荒废，在于 嬉戏游乐：道德行为的成功在于深思熟虑，败毁 在于不约束自己。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励， 岁月不待人。（陶渊明） 时间一去不返，勉励人们应抓紧时间做有意 义的事情。; 称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 ??? 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 ??? 先署名，后日期，分行写在右下角。 ;口语交际;;口语交际一： 1、回顾自己的成长经历，如果你已 经养成了写日记的好习惯，翻翻自己 的日记，你会发现在你的成长中有许 多动人的故事。 2、畅谈成长故事。; 成长的故事可以写什么?写成长的故事，可以从不同的角度选材。它可以是自己的成长故事：如通过不断努力考上好成绩，从中体会到学习的方法；在生活中遇到困惑怎样解决，从中悟到诀窍和捷径……写成长的故事，也可以写我们从别人处得到的启发，如《乌塔》这篇课文中的“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门”“光从电视和书本中认识世界总不完美”等几句话，大家感触颇深，可能都有自己的体会，这也可以写一写。这些习作内容，写什么好呢？同学们可以比较一下，从中选择最值得写的故事写下来。; 成长中的故事???? 记忆的小河，静静地流过，河中的小鱼不停地游过。时而快，时而慢。但是它们随着时间的过去而消失了。可是有一条五彩斑斓的小鱼至今还在小河里，留在我的心窝里。　 　 　? 　 ??; 　? 那是2004年的一个盛夏，我参加了钢琴六级的考试。炎炎的酷热挡不住我喜悦的心情，我高兴的来到了侯等厅。可当我坐下时，才发现头上冒着冷汗。不久，大厅里发出了我最害怕的声音：“06186号、06186号、06186号，请进考场侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我极不情愿地走进了练习室。想练练，心却不能平静。我望了望窗外，只见花儿沐浴着阳光正尽情地开放着，小草绿油油的，好可爱。远处的鸽子在尽情地翱翔。远