语文2015年普通高等学校招生全国统一考试福建卷讲述.docVIP

2015年普通高等学校招生全国统一考试福 建 卷　　　 本试卷共150分考试时间150分钟。一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)入则无法家拂士______________，国恒亡。(孟子《生于忧患死于安乐》)(2)师者______________。(韩愈《师说》)(3)宁溘死以流亡兮______________。(屈原《离骚》)(4)______________，长河落日圆。(王维5)______________，家书抵万金。(杜甫《春望》)(6)夕阳西下______________。(马致远《天净沙·秋思》)解析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。(1)无易错字但是记忆要准确者”字易漏写。(2)“受”字易错。(3)“也”字易漏写。(4)无难写字。(5)“烽”字易错。(6)“涯”字易错。答案：(1)出则无敌国外患者　(2)所以传道受业解惑也　(3)余不忍为此4)大漠孤烟直　(5)烽火连三月　(6)断肠人在天涯【点拨】本题考查默写常见的名句名篇的能力能力层级为A级。平时背诵名句名篇要注意领悟其含意结合具体语境记忆同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词留意语句顺序等。(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文完成2～5题。与王昆绳书[清]方苞苞顿首：自斋中交手未得再见。接手书义笃而辞 质。虽古之为交者岂有过哉！苞从事朋游间近十年心事臭味相同知其深处有如吾兄者乎！出都门运舟南浮去离风沙尘埃之苦耳目开涤。又违膝下色养久得归省视颇忘其身之贱贫。独念二三友朋乖隔异地会合不可以期。梦中时时见兄与褐甫辈抵掌今故酣嬉笑呼觉而怛然增离索之恨。苞以十月下旬至家留八日便饥驱宣、歙间入泾河。路见左右高峰刺天水清泠见底崖岩参差万叠风云往还古木、奇藤、修篁郁盘有生气。聚落居人貌甚闲暇。因念古者庄周、陶潜之徒逍遥纵脱岩居而川观无一事系其心。天地日月山川之精浸灌胸臆以郁其奇故其文章皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田耕且养穷经而著书胸中豁然不为外物侵乱其所成就未必遂后于古人。乃终岁仆仆向人索衣食或山行水宿颠顿怵迫或胥易技系束缚于尘事不能一日宽闲其身心。君子固穷不畏其身辛苦憔悴诚恐神智滑昏学殖荒落抱无穷之志而卒事不成也。苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽常如既往则由此而四十、五十岂有难哉！无所得于身无所得于后是将与众人同其蔑蔑也鲜不相庆而苞窃有惧焉。退之云：“众人之进未始不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经破旧说之藩篱而求其所以云之意。虽冒雪风入逆旅不敢一刻自废。日月迅迈惟各勖励以慰索居。苞顿首。(选自《四部丛刊》本《方望溪先生全集集外文》)【注】　①本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)(　　)义笃而辞质　　　　　笃：深厚会合不可以期 期：约定向人索衣食 索：搜寻士友间鲜不相庆 鲜：少解析：选C。本题考查理解文言实词在A.“义笃而辞质”中的“笃”和“质”的位置相同都是形容词把“深厚”代入后很通顺推断“笃”为“深厚”意正确。B.“期”可用联想推断法来判断在成语“不期而遇”中就是“约定”之意。C.“索”根据语境把单音节词语译成双音节词语“索取”即可。D.“鲜”可联系《陈情表》中的“终鲜兄弟”意思为“少”。【点拨】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力能力层级为B级。平时学习文言文要养成梳理和积累的习惯。答题方法：①联想推断法。根据以往课文中学习的下列各组句子中全都表达方苞愿望的一组是(3分)(　　)运舟南浮去离风沙尘埃之苦得一亩之宫、数顷之田耕且养胸中豁然不为外物侵乱束缚于尘事不能一日宽闲其身心无所得于身无所得于后穷治诸经破旧说之藩篱B．①④⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 解析：选D。本题考查筛选文中的信息的能力。①“去离风沙尘埃之苦”是方苞自述南下的经历束缚于尘事不能一日宽闲其身心”是方苞的生活状态无所得于身无所得于后”是方苞害怕出现的情况。排除①④⑤所以选择D项。【点拨】本题考查筛选文中的信息的能力能力层级为级。解题时应注意：(1)审清题干明确方向。要明确题干提出的问题谁？”“什么？”“怎么样？”等。2)判明性质识别错项。题干的要求往往是用抽象概念表述出来而所列选项多为对具体事实的叙述这就需要能够准确地判断“事实”的内涵、性质由此判断是否符合题干要求。(3)把握规律辨明陷阱。考题中常见的陷阱有三种：①暗换对象；进程混乱；③答非所问。下列对原文内容的概括与分析不正确的一项是(3分)(　　)方苞在回信中讲述了自己的近况并自我鞭策不愿虚度光阴碌碌无为。方苞无法告诉童仆的心信中提醒王昆绳中举后对别人的庆贺要冷静对待表达了对他的深厚情谊。这封信虽然流露出忧虑的情绪但主要是表达了努力治学著书立说的志向。解析：选B。本题从曲解文意的角度设误考查对文章