7.2.1《基因控制生物的性状》.ppt

观察她\他： 是否有耳垂？ 你同桌有酒窝吗？ 请你快速将两手扣在一起 转基因技术 把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物。如：转基因动物、转基因食品、转基因药品 转基因鲤鱼 3、下列各组属于相对性状的是（ ） A、绵羊的卷毛和山羊的直毛 B、小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C、人的身高和体重 D、小明的A型血和小刚的B型血 判断 1、生物体的全部性状都能够遗传。（ ） 2、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。（?? ） 3、人的ABO血型是人的性状之一。（?? ） 4、子代的性状和亲代的性状一定相同。（?? ） 5、所有生物都有遗传的特征。（?? ） 6、基因控制生物的性状。（? ?） 11.转基因超级鼠的获得，说明形状和基因之间的关系是（??） A、性状决定基因??B、基因决定性状? ? C、基因与性状无关??D、性状决定蛋白质 12．下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（　） A．基因控制着性状　　　　　B．性状控制着基因 C．有些性状不受基因控制　D．基因和性状都能遗传下去 13．下列描述属于相对性状的一项是（　） A．同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小 B．金鱼的体色有透明的和不透明的 C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑 D．一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色 14．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（　　） ? A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因 C．总在一起生活，长相就会相像 D．父母所有的性状都遗传给了子代 遗传学中把生物体所表现的 形态结构 生理特征 行为方式 生物的性状 性状 什么是相对性状？ 遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。 注意：两“同”一“不同” 　　下列各组中，属于相对性状的是？如果不是，请写出理由。 Ａ、羊的短毛与牛的长毛 Ｂ、人类的有耳垂与无耳垂 Ｃ、兔的长毛与白毛 Ｄ、金鱼的大眼睛与双眼皮 Ｅ、豌豆的圆粒与皱粒 Ｆ、番茄的红果与海棠的红果 Ｇ、狗的的白毛和卷毛 Ｈ、狗的黑毛和兔的白毛 基因控制生物的性状 1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状? 鼠的个体大小 控制这个性状的基因是什么? 大鼠生长激素基因 2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 基因控制生物的性状。 3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 传递的是控制性状的基因 生物体的所有性状都能遗传吗？举1例。 　　并不是生物体所有的性状都可以遗传。例如：环境影响的性状。 4、生物的性状受哪些因素影响呢？ 受基因控制； 受环境的影响。 转基因猪： 左为荧光小猪，右为正常小猪荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因 本节课你掌握了哪些知识？你还有什么问题？ 谈收获 1.遗传： 亲子间的相似性 2.变异： 指亲子间或子代之间个体间的差异。 3.性状：生物体所表现的 形态结构、生理 和行为等特征的统称。 4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。 5.基因控制性状 6.转基因生物 　　1、遗传是指亲子间的 ，变异是指亲子间和子代个体间的 。生物的遗传和变异是通过 　　 而实现的。 　　2、生物的性状是指生物的 、 　 　　或　 等。 　　3、同种生物同一性状的不同表现形式叫做 ，比如：人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。 4、对于基因控制的性状，遗传下去的不是 本身，而是控制性状的 。即 控制性状。 5、把某种生物的某个基因，用 的方法转入另一种生物的 中，培育出的转基因生物，就有可能表现出 所控制的性状。 6、“南橘北枳”说明了 影响性状。 相似性 差异 生殖和发育 形态结构 生理特性 行为方式 相对性状 课堂小结： 性状 基因 基因 生物技术 基因组 基因 环境 1.下列属于遗传现象的是（ ） A.一只白兔生下了一只黑兔 B.兄弟俩长相十分相似 C.母亲和女儿都有酒窝 D.父亲和儿子都得了流感 C 2.下列各种俗语中属于变异现象的一组是（ ） A.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 B.有其父必有其子 C.上梁不正下梁歪 D. 一母生九子，九子各不