韩剧对青少年影响调查.docxVIP

xxxx大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学情况登记表（2014-2015年度第1学期）组长xxx学号xxxxxxxx联系电话xxxxxxxxxxx政治面貌团员学院、专业艺术学院视觉传达指导教师甄文东小组成员和学号xxxxxx社会实践单位名称社会实践单位电话社会实践时间2014年12月3日实践选题韩剧对青少年影响调查实践形式□走访问卷□现场采访□志愿服务□个别交谈□成就宣讲□社会调查□专题研究□文艺演出□科技服务□社区服务□勤工俭学□其他＿＿＿＿＿实践成果摘要（实践报告在表后附页）通过这次调查实践，我们查阅众多资料，逐步了解了韩剧在我国的传播情况。通过问卷调查，收集数据，整理分析数据，了解到了部分青少年对待韩剧的基本态度，最后经分析得出结论。实践教学得分摘要：通过对初高中及大学学生的调查，对韩剧热潮对我国青少年在思想和行为各方面的影响作了调查，认为韩剧的传播对我国青少年在物质和精神文化两个层面都产生了一定积极的和消极的影响。但其中物质文化的影响要强于精神文化，在精神文化中，与我国现行文化体系接近部分的影响要强于相抵触的部分，并且据此对加强青少年文化建设，树立正确价值观提出了建议。关键词：韩剧 青少年 影响正文：1997年，央视播出韩国电视剧《爱情是什么》，收视率高达4.2%，此后，《蓝色生死恋》、《大长今》等一系列韩剧纷纷登陆中国，屡创收视高峰。韩国歌手、影星在中国频频亮相，涉足中国影视界、音乐界，随之，越来越多的印有?“made?in?Korea”的产品流入中国市场。一个个韩国偶像群体也闯入青少年的视野。影视剧、流行音乐等韩国流行文化在中国形成了一股巨大的韩流狂潮，在中国形成了长达十年的“韩流”现象。近年来，对于韩剧的研究一直是我国电视界的热点问题之一。但是相对于对韩剧的制作方法、管理机制等问题的研究，韩剧对青少年造成的影响的研究则相对薄弱。首先是数量少，在中国期刊网上以“韩剧”、“韩流”等为主题词进行检索，可以得到700多篇文章。在对检索结果进行筛选之后，仅有不到20篇涉及这一问题；其次表现在定性分析多，定量分析少，尤其是有一定针对性的调查报告仅有一篇。影视剧、流行音乐等韩国流行文化在中国形成了一股巨大的韩流狂潮，这种现象究竟是好是坏？究竟给我们带来了什么样的影响？尤其是给我青少年带来了怎样的影响？对之应该是加以鼓励还是限制？这些问题都值得我们研究。综合起来看，改革开放20多年来，社会主义市场经济的迅猛发展，是导致当今韩剧传播和流行现象产生的最大的外部环境。相对于计划经济时代，市场经济社会中的外来流行文化现象的产生，主要是由市场经济带来的新的生产方式、生活方式及其价值观念所决定的。传统的主流文化在市场经济的变革过程中，一定程度上失去了作为统一人们价值规范的作用，新的文化秩序尚未形成，各种文化现象不断汇聚，文化及其价值观念不断经历新的冲突、重组和整合。这些都是韩剧在中国传播并流行的根本原因。随着经济和科技的发展，?高科技产品给青少年带来了新鲜与惊奇。声像技术和通讯技术大大丰富了韩剧流行的物质载体。多媒体和电脑、VCD的普及、超大纯平显示器的出现、动画制作工艺的日益精良等等，都极大地增强了各种传媒的声像效果。这些新出现的声像技术强化了人们的视听感受，对诉诸感官刺激的影视剧的流行贡献非常大。韩剧与当代青少年学生的学习、生活等都息息相关，观看韩剧已经成了青少年特别是大学生最主要的休闲方式之一并且附载其中的物质文化元素也获得了相当的认可度。首先，丰富学生生活。韩剧所传播的文化内容丰富，形式多样，如流行歌曲、影视网络等。无论校内校外，流行文化对青少年学生最直接的影响就是开阔了其视野，丰富了他们的日常生活。其次，拓展教育资源。当前学校教育的内容与现实社会的联系日益紧密，让青少年接触、了解、合理吸收某些流行文化十分必要。部分优秀的流行文化同样是鲜活的教育资源，对于拓展学校教育的知识、德育、艺术等资源，丰富其知识、技能和技巧，密切学校与社会现实的联系均具有积极意义。?最后，繁荣校园文化。学生无疑是校园文化的创造主体，流行文化通过韩剧传播，并作用于青少年学生，同样影响到校园文化的繁荣与发展。青少年学生摹仿能力强，结合学校生活进行再创造，如，校园民谣、校园流行语以及学生自导自演的校园话剧等都对繁荣丰富校园文化具有重要的意义?。韩剧的热播对青少年的消极影响：（1）盲目地追求“个性”自由：在中学生的价值观念中，追星、染发、奇装异服在他们的心目中是个性与独立的表现。但不难发现，青少年的自由观、个性观存在很大程度的盲目性和片面性，只看到了流行文化的表面而盲目随行。?（2）世俗主义的流行：流行文化、大众文化已成为青少年的主要选择，影响了青少年的信仰、道德的追求。文化快餐使文化本身包容的尊严、人格都被忽略了。伴随而来的是历史健忘症在