人教版临沂市小学语文四年级上册第四单元能力自测试卷试题2015.docVIP

小学语文四年级上册第四单元能力自测 班级： 姓名： 等级： 日积月累 一、读拼音，写汉字。相信你能写得正确、美观！ gāo ào zhèng zhòng tǎng ruò xìng gé pí qì tān wán jìn zhí zé bèi gǎo zhǐ diē dǎo 二、为带点的字选择正确的读音，用√标出。 看守（kān kàn） 欺侮（wū wǔ） 净角（jué jiǎo） 引吭大叫（háng káng） 可恶（è wù） 头颈（jǐng jìng） 生机勃勃（bó bō） 勾当（dāng dàng） 三、补充词语。 局促不（ ） 扬（ ）而去 不胜其（ ） 空空如（ ） 一丝不（ ） 变化多（ ） 屏息（ ）视 一日三（ ） 供养不（ ） （ ）子十足 毫不相（ ） 耀（ ）扬威 枝（ ）花落 左顾右（ ） 四、选词填空。 突然 果然 居然 仍然 （1）鸟的天堂里（ ）有许许多多的鸟。 （2）他来得很（ ）。 （3）老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。 （4）我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。 五、照样子写词语。 红彤彤 可怜巴巴 南征北战 栩栩如生 六、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。 虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就…… 无论……也…… （1）（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担起建设祖国的重担。 （2）他（ ）善于观察，（ ）善于联想，写起文章来总是具体生动。 （3）小敏（ ）学习刻苦，（ ）不爱锻炼身体。 （4）（ ）妈妈生病了，（ ）没有去上班。 （5）它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。 七、用修改符号修改病句。 （1）大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。 （2）倘若要是有什么动静，它就叫个不停。 （3）老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。 八、按原文填空。 1、狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完， 。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经 。鹅便 ，似乎责备人们 。 2、它要是高兴，能比谁都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 ，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印 。它丰富多腔地叫唤， ， ， 。 3、鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。 初显身手 九、我会填。 望子成（ ） 调（ ）离山 汗（ ）功劳 呆若木（ ） 胆小如（ ） 照（ ）画虎 龙飞（ ）舞 （ ）刀小试 井底之（ ） 笨（ ）先飞 亡（ ）补牢 画（ ）添足 开卷有益 十、阅读《白鹅》片段，完成练习。 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。 　　鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōng cóng）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jué jiǎo）出场。它常傲然地站着，看见人走来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（ ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ），（ ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1.按课文内容填空。 2.给文中带点的子选择正确的读音。（用√标出） 3.