中国思想史第一章课程教案.docVIP

第一章 中国思想史的发展脉络 课程教案 授课题目（教学章节或主题）：第一章 中国思想史的发展脉络 授课类型　 ?理论课 授课时间 年 月 日 第 2 周星期 第 节 教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 第一章 中国思想史的发展脉络 一、史前文化 婚姻问题 生产本身有两种，一方面是生活资料即食物、衣服、住房以及为此所需的工具生产；另一方面是人类自身的生产，即种的蕃衍。——《家庭私有制国家起源》 山顶洞人的三大发现。 二、商周文化 仁者爱人---孔子 保民而王---孟子 君者、舟也，庶人者、水也；水则载舟，水则覆舟。 ---荀子 三、秦文化 君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力。----韩非子 重点：商周文化。难点：秦文化对商周文化的继承与再造。 教学手段与方法： 利用多媒体教学。采用启发提问与课堂讲授相结合的方法。引导学生认识课堂中所讲问题，并进一步提出自己的见解。 思考题、讨论题或作业： 1、商周文化的核心是什么？ 2、谈谈商周文化与中国思想史的关系。 3、秦文化有什么特点？ 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）： 1、《国故论衡》，章太炎，上海古籍出版社，1997。 2、《梁启超论清学史二种》，梁启超著，朱维铮校注，复旦大学出版社，1985。 3、《中国哲学史》，冯友兰，中华书局重印本，1984。 4、《中国近三百年学术史》，钱穆，中华书局，1984。 中国思想史 课程教案 授课题目（教学章节或主题）：第一章 中国思想史的发展脉络 授课类型　 ??理论课 授课时间 年 月 日 第 3 周星期 第 节 教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 四、楚汉文化 从浙江余姚河姆渡文化看，楚汉文化也是中国文化的组成部分。特点是丰富的想象力。 五、魏晋文化 潇洒不群 ，飘逸自得-----李泽厚 六、唐文化-----宽松 中国文化到了唐朝，炉火纯青。 诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公，画至吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。 -----苏东坡 这一时期，儒佛道三教合一。 七、理学文化 宋以后，中国进入理学文化阶段。特点是内聚、强调内心的自我调整。 重点：汉唐文化。难点：魏晋文化及其地位。 教学手段与方法： 利用多媒体教学。采用启发提问与课堂讲授相结合的方法。引导学生认识课堂中所讲问题，并进一步提出自己的见解。 思考题、讨论题或作业： 1、魏晋时期的思想有什么特点？ 2、试述楚汉时期占主导地位的思想。 3、唐朝是否中国古代文化的高峰？ 4、简述中国古代文化和中国思想史的发展脉络。 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）： 1《中国思想通史》，侯外庐等，人民出版社，1959, 1980。 2、《中国政治思想史》，萧公权，联经出版事业公司，1982。 3、《中国哲学史》，任继愈主编，人民出版社，1966。 4、《中国思想史》，葛兆光，复旦大学出版社，2001。 5、《古史辩》，顾颉刚等编，上海古籍出版社重印本，1982。 6、《简帛佚籍与学术史》李学勤，时报出版公司，1995。