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土木工程专业建设进度表 预期目标： 培养校内专业带头人1名，引进博士1～2名，派出国内名校访问学者1～2名，从研究所、设计院或建筑企业中聘请2名行业专家担任兼职专业教师。 验收要点： ①专业带头人聘书。 国内外访问的记录与原始资料。 教学改革与科研工作记录与原始材料； 博士学位证书和教师资格证； ⑤兼职教师聘书 责任人： 预期目标： 引进1～2名在国内外具有较大影响的学科带头人，培养校内专业带头人1名，引进博士1～2名，派出国内名校访问学者1名，派出国外访问学者1人次；从研究所、设计院或建筑企业中聘请2～3名兼职专业教师。 验收要点： ①专业带头人聘书。 ②国内外访问的记录与原始资料。 ③教学改革与科研工作记录与原始材料 ④博士学位证书和教师资格证； ⑤兼职教师聘书 ⑥兼职教师参与课程开发、人才培养方案制订与修改，承担实践性强的专业课程教学，指导学生的实验实训和毕业实习和设计指导记录。 责任人： 预期目标： 引进1～2名在国内外具有较大影响的学科带头人，培养校内专业带头人1名，引进博士1～2名，参加国内名校进修达到2人次，出国学习培训1人； 专业带头人能在专业建设、课程建设、教学改革、科研、人才培养等方面发挥骨干带头作用，科研、教学和实践能力具有较高水平。 验收要点： ①专业带头人聘书。 ②国内外访问的记录与原始资料。 ③教学改革与科研工作记录与原始材料； ④专业带头人在专业建设、课程建设、教学改革、教学研究、人才培养、科研、实训的工作记录与成果证明材料。 ⑤博士学位证书和教师资格证； ⑥兼职教师参与课程开发、人才培养方案制订与修改，承担实践性强的专业课程教学，指导学生的实验实训和毕业实习和设计指导记录。 责任人： 教学团队建设 责任人： 预期目标： 创建核心课程群团队，创新教学团队管理机制，建设优秀教学团队1个。 验收要点： 教学团队管理制度 教研教改活动记录 教研教改研究论文及成果 预期目标： 调整教学团队管理机制，建设优秀教学团队1~2个。 验收要点： ①教研教改活动记录 ②教研教改研究论文及成果 预期目标： 完善教学团队管理机制，建设优秀教学团队1~2个，校级教学团队～个创建省级教学团队1个 产学研合作体制机制建设 责任人： 1.产学研合作工作内容 预期目标： 构建“开放多元”的办学体制，组建由校企双方负责人、主要业务骨干组成的产学合作研究专业的课程建设、师资建设、教材建设等所涉及人才培养与共同发展的重大问题产学合作产学合作产学合作产学合作 预期目标： 产学研合作领导小组在人才培养、实习就业、职工培训、技术资源共享、科研研发等建设、实训基地建设等方面发挥重要作用。校企合作机制趋于完善。 验收要点： ①产学研合作领导小组年度报告、各项议案 ②产学研合作领导小组的会议记录 ③产学研合作领导小组各成员履行职责材料 ④校企合作协议与成果证明材料 ⑤兼职教师资源库、聘书 ⑥校外实习基地协议书 ⑦企业参与实习与毕业实习指导与管理的证明材料 ⑧技术资源共享证明材料 ⑨学校对企业职工培训的证明材料 ⑩教师与企业的技术研发、到企业技术服务的证明材料。 责任人： 2. 产学研合作实施方案 预期目标： 探索产学研合作模式，优化专业培养方案和课程体系，适时改进教学方法和手段，适时调整教学内容。搭建平台，构建团队，积极参与企业技术改造和应用技术研发。搭建校企文化对接平台 验收要点： ①产学研合作领导小组的工作章程和会议记录 ②专业教师联系企业的制度 ③专任教师到企业中实践锻炼的制度 ④兼职教师的聘任制度及聘书 ⑤企业冠名举办专业技能竞赛的机制 ⑥企业冠名的奖学金的制度 责任人： 预期目标： 深化产学研合作，进一步优化专业培养方案和课程体系，改进教学方法和手段，调整教学内容。发挥平台和团队作用，继续参与企业技术改造和应用技术研发。充实校企文化内容。 验收要点： ①产学研合作领导小组的工作章程和会议记录 ②专业教师到企业实践锻炼的计划、周期和记录 ③专任教师参与企业的技术研发和到企业从事技术服务的活动记录 ④兼职教师承担专业课教学、担任实习指导与管理工作的记录。 责任人： 预期目标： 形成较为完善的产学研合作的长效机制， 验收要点： ①产学研合作领导小组的工作章程和会议记录 ②专业教师到企业实践锻炼的计划、周期和记录 ③专任教师参与企业的技术研发和到企业从事技术服务的活动记录 ④兼职教师承担专业课教学、担任实习指导与管理工作的记录。 ⑤产学研合作长效机制。 责任人： 实验实训条件建设 责任人： 1.土木工程材料实验室 责任人： 预期目标： 拟新增1门实验课程，完成实验课程教材编写；完成仪器设备招标采购任务，购进配套设施，满足本科教学