第3讲基因系统的发展变化——变异与进化(重点保分课)讲述.ppt

“变异与进化”课前诊断卷 点击链接 染色体易位 交叉互换 图解 区别 发生于____________之间 发生于__________的非姐妹染色单J体间 属于______________ 属于________ 碱基对 影响范围 对氨基酸序列的影响 替换 小 只改变1个氨基酸或不改变 增添 大 插入位置前不影响，影响______的序列 缺失 大 缺失位置前不影响，影响______的序列 比较指标 ① ② ③ ④ 酶Y活性/酶X活性 100% 50% 10% 150% 酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 1 1 小于1 大于1 育种类型 育种一般程序 育种原理 杂交育种 ①培育纯合子品种：杂交→自交→筛选→自交→筛选。 ②培育杂种优势品种：纯合双亲杂交→筛选 基因重组 诱变育种 诱变→筛选→自交→筛选 基因突变 育种类型 育种一般程序 育种原理 单倍体 育种 杂合子→花药离体培养→秋水仙素诱导→筛选 染色体 变异 多倍体 育种 种子、幼苗→秋水仙素诱导→筛选 染色体 变异 基因工 程育种 转基因操作→筛选 基因重组 育种目标 育种方案 集中双亲优良性状 单倍体育种(明显缩短育种年限) 杂交育种(耗时较长，但简便易行) 使原品系实施“定向”改造 基因工程及植物细胞工程(植物体细胞杂交)育种 育种目标 育种方案 让原品系产生新性状(无中生有) 诱变育种(可提高变异频率，期望获得理想性状) 使原品系营养器官“增大”或“加强” 多倍体育种 THANKS! 谢谢观看