第9、10讲UML概要设计详解.pptVIP

第9讲 UML概要设计建模;活动图 一、定义 活动图是一种用于描述系统行为的模型视图，它可用来描述过程（业务过程、工作流、事件流等）中的活动及其迁移。简单地讲，活动图是“面向对象的流程图”。 活动图能够附加在如下建模元素中以描述该元素的行为。 用例 类 接口 组件 节点;二、活动图的主要应用 1．描述用例的行为 活动图对用例描述尤其有用，它可建模用例的工作流，显示用例内部和用例之间的路径；它也可以向读者说明需要满足什么条件用例才会有效，以及用例完成后系统保留的条件或者状态。 。 2．理解工作流程 活动图对理解业务处理过程十分有用。可以画出描述业务工作流的活动图与领域专家进行交流，明确业务处理操作是如何进行的，将会有怎样的变化。 3．描述复杂过程的算法 在这种情况下使用的活动图不过是UML版的???序流程图，常规的顺序、分支过程在活动图中都能得到充分的表现。;三、活动图的基本元素;活动 活动在活动图中，用来指示要完成某项工作的动作或表示工作流的步骤。其UML标记符是一个带有圆角的矩形，如下图所示。;2. 操作 ;3. 状态 状态的标记符与活动类似，也是带圆角的矩形，但状态的圆角比较小，如下图所示。 状态通常使用一个指示系统当前状态的单词或者短语来标识。例如，Stopped是一个状态，而stop则是一个活动。; 注意：每一个活动图只能有一个开始状态，但是可以有无数个结束状态。如下图所示：;4．转移 转移用来指示一种状态到另一个状态的控制流。它们可以显示活动之间或者状态之间的控制流。转移的标记符是带开放箭头的实线，如下图所示。;4． 综合运用 现在已经学习了活动图的4种主要标记符，下面综合运用这些标记来生成一个活动图，如下图所示。;5、 决策 决策是基于判断条件选择控制流继续的方向。决策的UML符号是一个小菱形标记符，然后从这里再按条件控制分支转移到满足条件的活动，如下图所示。;例 描述教师记录学生成绩用例的活动图;6. 泳道 泳道可以使活动图非常整洁，因为它们在很大程度上增强了活动图的可读性。泳道使用几个大矩形框表示，如下图所示。; 下面示例显示了一个在Teacher和Web Interface泳道之间交叉转移控制流的活动图。如果没有泳道，该活动图就无法说明Teacher 使用了Logon、Choose Student和Change Student Info活动，Web Interface使用Validate User、Retrieve Student Info和 Persist User Info活动，如下图所示。;2．分岔和联结 分岔用来表示并行活动的分支处理，联结用来把并行活动的汇集到同步处理。 分岔和联结在UML中的表示方法相似，都用粗黑线表示。分岔具有一个转移人口，两个或者多个转移出口。分岔描述了单向处理控制流分成了多个控制流。联结与此相反，联结具有两个或者多个转移人口，只有一个出口。联结描述了不同的处理控制流合并到一起形成一个单向处理，如下图所示。; 如果一个处理在其他处理之前到达了联结，它将会等待，直到所有的处理都准备好之后才会向联结传递控制权。;下例演示了分岔中的一个处理时间长于另一个的情况。当然，这完全是由每一个处理中的活动数假定的。由于我们不知道每一个活动有多长，因此不能保证哪一个首先完成。为此，我们在让用户访问应用程序之前插人了一个联结，以便确保两个独立的处理彼此连接在一起。; 四、学习如何建模活动图 创建活动图共有5个任务： 1）标识需要活动图的用例。 2）建模每一个用例的主路径。 3）建模每一个用例的从路径。 4）添加泳道来标识活动的事务分区。 5）改进高层活动并添加更多活动到图中。 ;1． 标识用例 在建模活动图之前，需要首先确定要建模什么。下面的教师更新分数用例是一组较大用例的一部分，我们就从它开始。如下图所示。这个用例实际上使用了3个用例。我们不仅有Update Grade用例，还有Save Grade和Load Grade用例。;2． 建模主路径 在开始创建用例的活动图时，往往先建立一条明显的路径执行工作流，然后从该路径进行扩展，如下图所示。;3．建模从路径 考虑用例其他可能的工作流情况。如处理错误，或许是执行其他活动。 ;4．添加泳道 泳道对于提高活动图的可读性非常有益，在本例中也不例外。在活动图建模这一步中，可把活动图分成了两个游泳道，如下图所示。第一个游泳道是 Teacher