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《学前心理学》考试试卷B 教学点学生 学号 本试卷共有六道题，满分100分；考试时间为120分钟。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 题分 15 10 20 25 20 10 100 得分 得分 一、单选选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 每小题所列备选中，只有一个是正确答案，未选、多选或错选均无分。 1．学前儿童心理学的研究内容之一是( ) A．个体心理的发生 B．种系心理的发生 C．群体心理的发生 D．人类心理的发生 2．儿童心理发展的转折期常可能出现( ) A．关键期 B．敏感期 C．危机期 D．最佳期 3．儿童最先出现的注意是( ) A．定向性注意 B．选择性注意 C．有意性注意 D．稳定性注意 4．幼儿注意的稳定性变化较大，下列活动中能最好保持注意的是( ) A．教学 B．游戏 C．生活 D．操作 5．学前期儿童的感知觉的发展大致经历了( ) A．2个阶段 B．3个阶段 C．4个阶段 D．5个阶段 6．经典的“视觉悬崖”测验测查的是( ) A．时间知觉 B．形状知觉 C．大小知觉 D．距离知觉 7．下列哪一项不是学前儿童记忆策略的主要方式( ) A．反复背诵 B．精细加工 C．间接的意义识记 D．使记忆材料系统化 8．幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了( ) A．想象的主题不稳定 B．想象的内容零散、无系统 C．以想象过程为满足 D．想象受情绪和兴趣的影响 9．使其他认识过程产生质变的心理活动过程是( ) A．感知 B．记忆 C．想象 D．思维 10．儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是( ) A．遗传 B．生理成熟 C．教育 D．主观因素 11．一般地，1～3岁是儿童言语的( ) A．准备阶段 B．前言语阶段 C．发生阶段 D．基本掌握口语阶段 12．儿童开始出现内部言语的年龄大约是( ) A．2岁 B．3岁 C．4岁 D．5岁 13．按照布里奇斯的情绪分化理论，初生婴儿只有( ) A．愉快 B．痛苦 C．快乐 D．一般性激动 14．儿童出现出声的笑的时间大约在( ) A．出生后1～2天 B．出生后1～2周 C．出生后3～4个月 D．出生后4个月 15．自我意识的萌芽约出现在( ) A．0～1岁 B．1～2岁 C．2～3岁 D．3岁以后 得分 二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、研究学前儿童心理的基本方法是 。 2、幼儿的情绪和意志行为，也常常受 的影响。幼儿常有“破涕为笑”的表现。 3、完整的记忆包括识记、 、和恢复三个环节。 4、19世纪德国心理学家 最早研究了遗忘的发展进程，并绘制了遗忘曲线图。 5、形象性和 ，是想象活动的两大基本特点。 6、皮亚杰的 ，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。 7、儿童掌握概念的主要方式是 。 8、认为情绪随着年龄的增长和脑的发育，可增长、分化为九种基本情绪的是美国心理学家 。 9、人与人之间没有完全相同的个性，这说的是个性的 。? 10、儿童亲社会行为产生的基础是 。? 得分 三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 1. 敏感期 2．时间知觉 3．再认 4．亲社会行为 5.意志 得分 四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 1．学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面？ 2．幼儿掌握复合句有何特点？ 3．学前儿童各种能力的发展有哪些表现？ 4．怎样培养学前儿童的情绪？ 5、学前儿童记忆发展的趋势有哪些？10．．．敏感期亲社会行为 1